小花铲教案设计

秦风学

小花铲教案设计

  教学目标

  1、通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲,培养学生因形造型的能力和对性状的构思、加工能力,训练他们使用剪子的技巧。 人

  2、培养学生的创新精神,感受制作的快乐,增强他们的`小花铲 环保意识。

  教学重点

  用废塑料瓶制作小花铲,造型要简练,并充分利用瓶子的形状。

  教学难点

  利用瓶子的形状进行设计。

  教学准备

  各种废塑料瓶、剪子、、小装饰、小花铲的成品和半成品。

  教学过程

  一、组织教学

  检查学生桌上的用具安排。 摆放好用具。

  二、导入

  1、 乱扔废塑料瓶对环境有什么危害?

  2、废塑料瓶的潜在利用价值是什么?小花铲 学生发表。(如:污染环境……)学生思考后发言。

  三、新授

  1、观察,小花铲如何制作的?在制作时要注意什么?可能会发生什么问题?如何解决?

  2、学生观察、分析:外形与瓶子接近,要有手柄,要有突出的部分用来铲土。

  (注意要安全使用剪子。可能会剪不动,可以用刀子割。)

  四、实践

  1、请你试着做一做。遇到困难可以和同学商量,也可以寻求老师的帮助。

  2、学生尝试制作。

  五、小结

  点评作业:表扬有创意、造型简练的作品。

  六、拓展

  1、塑料瓶子还能做什么用?你还可以怎样处理它们?

  2、学生发言。

  3、教师小结。