大班《小狗抬花轿》语言教案

马振华

大班《小狗抬花轿》语言教案

  目标:

  1、通过观察图片中的人物及背景,理解故事情节,大胆想象,掌握儿歌内容。

  2、体验儿歌的幽默性。

  3、学会商量分配角色,合作进行表演。

  准备:

  1、呼啦圈5个、绳子18根

  2、实物投影仪

  3、录音机、磁带

  过程:

  一、观看图片,引出主题。

  1、小朋友们好,今天动物乐园又有什么趣事发生呢?请小朋友坐好一起来看看。(实物投影仪出示图片一)。

  提问:

  (1)你们看图片上有谁?(小狗、老虎)

  (2)它们在干什么?(抬花轿)

  (3)平时都是人坐轿子,今天老虎倒享起清福来了,那抬花轿的又是谁呢?(小狗)

  (4)那我们来数一数有几只小狗抬花轿?(8只)

  (5)为什么要有八只小狗抬轿?(稳)

  (6)想一想老虎坐在轿中感觉如何?(舒服)

  2、出示图片二提问:

  (1)哎呀,突然发生了什么事?(小狗抱着腿)

  (2)小狗摔跤,轿子差点翻身,老虎会对小狗怎么样?

  3、出示图片三提问:

  (1)小狗气得汪汪叫,老虎却在干什么?(睡大觉)

  (2)老虎这么欺负小狗,小狗是不是很生气,我们大家来帮小狗想个对付老虎的好办法?(幼儿自由讨论,说出想法)

  (3)你们的办法都很好,我们来看看小狗用的`什么办法。

  4、出示图片四原来小狗们把老虎从山坡上抛下来,我们来学一学小狗,一起喊口令,一二三,往上抛,老虎摔倒了。

  5、小结动物乐园的趣事好听吗,故事太长了,我们可以把刚才听的故事编成一首好听的儿歌,想听吗,儿歌的名字叫《小狗抬花轿》(出示图夹文儿歌)。幼儿朗读。

  二、游戏活动:

  小狗抬花轿规则:九人一组,八人做小狗,拉一根绳抬轿,一人做老虎,站在圈内坐轿,边说儿歌边做动作,把儿歌的动作做出来,幼儿游戏2~3次。

  三、结束活动

  今天我们学了一首好听的儿歌叫〈小狗抬花轿〉,老师把儿歌用歌唱的形式把它唱出来,你们想听吗?幼儿听音乐,结束活动。