大班语言《小蛇散步》
活动目标:
1、感受、理解小蛇助人为乐的愉快情感
2、欣赏绘本画面,理解小蛇散步时发生的故事
3、通过观察画面,大胆猜测故事情节的发展
活动准备:
PPT课件、轻音乐
活动过程:
一、导入活动
师:今天小黄老师有个好听的故事要和大家分享,小朋友快看看谁来了?(小蛇)
师:前几天一直在下雨,小蛇哪也不能去,只能在家里。今天太阳公公出来了,小蛇高高兴兴出门去散步。(图2)
二、引导幼儿欣赏绘本画面,感知故事内容
1、集体欣赏图3-6,感知故事的发生、发展(丰富幼儿的想象力)
2、集体欣赏图7-16,通过小蛇和小动物们的语言交流,大胆猜测故事的发展,仔细观察小蛇的表情变化。(注意语言、表情、动作的模仿,重点小蛇心地善良愿意用自己的本领帮助小动物们,心情很愉快。)
师小结;小蛇用自己的本领帮助他们很愉快,那它帮助了哪些小动物?(小蚂蚁、小蜗牛、小壁虎、小老鼠、大狗和大象)
3、集体欣赏图17-24,猜想小蛇的`行为,观察小蛇的身体发生了什么变化?(小蛇帮忙解决这个问题很开心。)
师小结:故事中小蛇用自己的本领帮助大家心情很愉快。
三、游戏活动
《给你捶捶肩》,让幼儿体会帮助别人的愉快心情,并用语言表达出来,知道得到了帮助要说“谢谢”。
知道故事的名字是《小蛇散步》,向小蛇学习用自己的本领帮助别人,这样我们也会很开心。
四、结束活动:迁移和总结
师:观看照片,看看他们在做什么?你会怎么帮助他?你的心情是怎样的?
师小结:用自己的本领帮助别人是一件很快乐的事情,还会拥有更多的朋友,大家也会更喜欢你!