《风的游戏》的教案设计

刘莉莉

《风的游戏》的教案设计

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿体会风无处不在的现象,激发探索的欲望。

  2、鼓励幼儿大胆发现、积极表达,发展幼儿的发散思维和语言表达能力。

  3、通过手工制作活动,培养幼儿的动脑、动手能力,鼓励幼儿大胆创造,激发幼儿的创造性。

  活动准备:

  1、字卡:彩带、小树、风转、风哨、转来转去、翩翩起舞等等

  2、玩具:风哨、风转、风筝、风车

  3、工具:剪刀、双面胶、大头钉

  4、材料:纸杯、饮料罐及各种纸等废旧材料

  活动过程:

  1、操场游戏,引导幼儿观察、感受风的存在。

  2、集体讨论,老师记录幼儿的观察结果。

  3、利用幼儿的观察结果引导幼儿创编诗歌并共同学习。

  4、幼儿独立制作利用风来玩的玩具,老师巡回指导、协助。

  延伸活动:

  幼儿自由玩儿自制的玩具,老师观察并记录幼儿的活动情况、个人表现。