小班活动:一颗纽扣

孙小飞

小班活动:一颗纽扣

  活动目标:

  1、通过寻找相同的纽扣,观察比较纽扣的形状、颜色、大小及洞洞数量。

  2、乐意将捡到的物品送还给失主。

  活动准备:

  1、故事PPT、背景音乐

  2、各种动物图片、各种形状颜色大小的纽扣图片、篮子若干

  活动过程:

  一、关注情节,注意纽扣

  关键提问:这是一颗怎样的纽扣?

  小结:这是一颗白色的,圆圆的,上面有4个洞洞的纽扣。

  二、观察比较,发现不同

  1、观看小老鼠与小狗对话的画面

  关键提问:这会是小狗丢的纽扣吗?为什么?

  辅助提问:看看小狗的纽扣是怎么样的?

  小老鼠捡到的纽扣又是怎么样的?

  比一比,两颗纽扣哪里不一样?

  所以这是小狗丢的纽扣吗?

  小结:要知道这颗纽扣是不是小狗的,就要先看一看小狗的纽扣是怎么样的,再和捡到的纽扣比一比是不是一样的,现在这两颗纽扣的颜色不一样,所以这颗纽扣就不是它丢的。

  2、帮助小老鼠寻找纽扣的主人

  要求:每个小朋友拿一颗纽扣,然后到旁边的小动物那里去看一看、比一比,如果有不一样的地方那么这颗纽扣就不是它的,不能还给它。

  关键提问:纽扣送掉了吗?为什么没送掉?

  小结:因为纽扣的`形状不一样,所以不是小兔的。

  因为纽扣上的洞洞不是一样多,所以不是小刺猬的。

  3、看看小老鼠找到的失主是谁?(播放课件)

  关键提问:这颗纽扣是谁丢的?

  为什么是妈妈丢的?

  小结:因为妈妈衣服上的其他纽扣和小老鼠捡到的纽扣是一模一样的的,颜色一样,形状一样、大小一样、洞洞数量也一样,所以这是妈妈的纽扣。

  三、送还纽扣,助人为乐

  要求:每个小朋友从后面的篮子里拿一颗纽扣,然后到小动物那里去看一看、比一比,如果是一模一样的,就给小动物贴上这颗纽扣。

  验证:都找到纽扣的主人了吗?看看对不对?

  小结:小动物们真高兴,谢谢小朋友们为它们找到了丢失的纽扣。