小班手工活动教案

孙小飞

  【活动目标】

  1、在泥工活动中,体验美工活动的乐趣。

  2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。

  3、能够借助各种辅助材料,初步表现点心的基本特征。

  4、根据色彩进行大胆合理的想象。

  5、进一步学习在指定的.范围内均匀地进行美术活动。

  【活动准备】

  1、提供各种点心,如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等。

  2、橡皮泥、小盘子人手一份,各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。

  3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。

  【活动过程】

  1.导入环节:

  师:小朋友,告诉你们个好消息:智慧树中的"红果果"和"绿泡泡"要来和我们一起唱歌、跳舞了,来,我们一起来表演《饼干歌》。

  2.带领幼儿观察、认识点心。

  配课的赵老师端着一盘点心,说:"来,请大家吃点心。"宋老师说:"哇,这么多好吃的点心,我们一起谢谢赵老师。"宋老师问:"小朋友,你们认识这些点心吗?(逐一认一认,请幼儿说出点心的名称)师问:"他们是什么样子的?是什么形状的?大还是小?(分别请幼儿回答)

  教师总结:这些点心有的是圆圆的,有的是扁扁的,有的是长长的,还有的上面有一些美丽的花纹,有的呢还有一些图案。

  3.请幼儿尝点心。

  师:"这么好看的点心,你们想不想尝一尝?"――请个别幼儿尝一尝,并请幼儿说出其味道。

  4.带领幼儿一起学做点心。

  师:这些点心怎么做呢?你会做哪一种?请个别幼儿示范,教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。(可以引用儿歌"伊比亚亚"一起来做,引导幼儿一边唱歌,一边操作。)

  5.教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法,即先压长、压扁再卷起来。

  6.请幼儿用橡皮泥做"点心"(放轻音乐)。

  教师:今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们,你可以做宋老师准备的这些点心,也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹,看看谁做的点心又漂亮又好吃!

  7.鼓励幼儿大胆制作,对于有困难的幼儿,教师给予及时的帮助。

  8.请幼儿将做好的点心送给听课的老师们"品尝",并对她们说一句:"XXX,请吃小点心!"(放欢快音乐)