小班安全:安全过马路教案

秦风学

  活动目标

  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理

  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的`兴趣。

  活动准备

  1、图片红绿灯、斑马线。

  2、PPT

  3、儿歌《交通灯》

  活动过程:

  一、谈话,引入主题。

  "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

  二、第一次尝试:让幼儿知道过马路要注意安全,要看交通指示灯。

  1、出示图片、PPT、提高幼儿兴趣。

  "这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)

  2、引导幼儿认识红绿灯(这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。)

  3、引导幼儿讨论"你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)

  教师小结:由于马路上人多车多,所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。

  三、第二次尝试:让幼儿知道过马路要看着交通指示灯走斑马线。

  1、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过"

  2、引导幼儿讨论:过马路要怎样走?

  教师小结:过马路时要先看红路灯,红灯停,路灯走,还要走斑马线。

  3、幼儿学习儿歌:

  交通灯,会说话。黄灯说,请注意。红灯说,快停下。绿灯说,请走吧。牢记他们说的话。按照红黄绿行动。做个文明好娃娃。

  教学反思

  幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。