帅气的领带的折纸教案

王明刚

帅气的领带的折纸教案

  活动目标:

  1.通过观察折纸示意图和教师的示范讲解学习领带的基本折法,并掌握隐蔽的折法。

  2.能将作品折得平整美观,提高自己折纸能力。

  3.熟悉爸爸的衣饰特点,更主动的关心爸爸。活动准备:范例、步骤图、彩纸、记号笔、双面胶。

  活动过程:

  一、导入

  1.出示范例领带,提问:“小朋友知道这是干什么用的吗?”“家里谁最喜欢用领带啊?”

  2.请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。

  3.你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?

  4.请小朋友想一想,我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?

  5.那今天我们就来为爸爸折一条漂亮的领带吧。

  二、学习领带的折法

  (一)幼儿探索折法

  1.老师把领带的折法已经画在黑板上了,请你们看看图谱,你在图谱上看到了什么?那些步骤你能看懂?

  2.请幼儿来进行示范。

  3.幼儿自行操作。小朋友们再去试试看,我们来比比谁折得领带最整齐最漂亮,爸爸最喜欢。

  4.集体讲解:你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?

  (二)教师示范

  1.出示范例,这是我折好的领带,你想知道我是怎么折叠的`吗?一起来看看吧。

  2.师看图谱进行讲解。在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。

  3.幼儿再次尝试独立折叠。并用各种各样的线条装饰好自己的领带。

  三、作品展示讲评

  1.小朋友们快把自己的领带戴在身上试试看吧。(撕一小段双面胶将领带贴在身上)

  2.你觉得谁的领带最漂亮?为什么?

  3.教师讲解幼儿再折时需要注意的地方。小朋友们快把你的领带放到小柜子里,晚上送给你的爸爸吧。

  活动反思:

  在本次活动中,幼儿基本都能达到老师所预定的目标,但在本次活动中我还在、存在着许多的问题。比如说我设计的步骤图是有问题的,幼儿们有些看不懂,我应该再步骤图上画上虚线、直线、箭头等等的专用符号来引导幼儿折纸,其实在第一个环节我过分强调了领导的装饰部分。在折时应该让孩子们主动的去探索,不用示范了,等到孩子们遇到问题了,我在把重难点拎出来和孩子们一起想办法解决,这样可能更加好。