运动目的：
1.引发幼儿操纵种种东西举行沙中作画，富厚幼儿的想象力。
2.体验沙中作画的兴趣。
运动预备：
1.木棒多少根，装有净水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。园地：清洁的沙池。
2.24ｋ的平面硬纸板多少块，，同样巨细的白色纸张多少张，制造颜料瓶（用水调制各色颜料分离装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子颠倒时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出）多少份
运动历程：
1.以发言的方法引出运动：
师：小朋友你们平常是奈何画画的？
幼：用蜡笔在纸上画画。
师：本日先生带来的画画东西可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些东西在沙地里画画吗？（出示木棒与装有净水的矿泉水瓶）请小朋友用这两样东西在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么纷歧样？
2.幼儿操纵木棒和装有矿泉水瓶的`东西举行沙地上的自由创作画。
3.将幼儿分成四大组，分离占有沙地四个角计划的地区（每组中都有大班与小班的幼儿相共同举行“沙中创作画角逐”。幼儿园教案请求：每组幼儿探讨本身绘画的内容；必需巨细班幼儿配合完成）。
4.配合观赏幼儿的沙画作品，并举行点评。
延长运动：
1.与幼儿一路评论辩论：沙画与蜡笔画的差别；沙画只有线条没有色彩；沙画很轻易擦去或修正。有什么措施能将沙中美丽的画留住呢？
2.展现沙中作画新要领：将一张画纸铺在同样巨细的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全体笼罩后，然后用装有颜料的瓶颠倒用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，末了用这一东西在铺有沙的纸上作画。画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙撤除，白纸上会留下画的表面。
3.幼儿试着用这种要领作画，进一步引发幼儿对玩沙的爱好。