小班主题教案:手撕伞

阿林

  活动目标:

  1、学会沿着画有轮廓撕蘑菇伞,掌握撕的技能。

  2、激发幼儿相互合作,帮助的情感。

  3、发展幼儿的操作能力。

  活动准备:

  画有蘑菇伞轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

  活动过程:

  一、引题导入,激发幼儿学习的兴趣。

  1、有只小兔子去森林里采蘑菇,这个时候,天空中打起了雷,下起了雨。

  2、提问:

  (1)呀!天空中打起了雷,下起了雨,小兔要淋雨了,怎么办呀?

  (2)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?

  3、教师小结幼儿的办法,那我们一起来做伞送给小兔们,好不好?

  二、教师讲解示范撕伞的方法。

  1、出示画有蘑菇伞轮廓的纸,这是什么呀?

  2、教师着重示范讲解撕伞:按轮廓慢慢的撕下来,并贴到下着雨的纸上。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  1、教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。

  2、幼儿操作,教师注意个别指导。

  3、教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

  四、活动评价。

  1、小朋友们看,哪一把伞最好看?为什么?(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)

  2、刚才呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助,他们非常高兴,还说要谢谢我们小朋友呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对,不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的,你们愿意帮助别人吗?

  五、活动延伸:

  1、在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸,继续提高幼儿嘶和贴的技能。

  2、在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。