教学内容：
1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
教学目标：
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生如何预防登革热疾病。
3、 教会学生如何防控蚊虫。
4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
教学过程：
一、从观看视频繁导入。
1、 给学生观看关于登革热的录像。
2、 看完后让学生先说说自己的想法。
二、 了解什么事登革热。
1、 认识登革热
登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病例发生，这其中有50万例进展成更为严重的`登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢?
突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上。
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛。
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。
3、登革热的传染源是来自谁?
登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。
4、登革热是如何进行传播的?
本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的'血液，在适宜的温度(一般为16℃)，温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。
5、谁是易感人群?
人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免疫力可维持1～4年，但对异型病毒的免疫力则短暂且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。
三、如何预防登革热?
灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。
(1)在登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物;
(2)如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网;
(3)家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量;
(4)避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;
(5)防止积水，清除伊蚊孳生地;
(6)清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部;
(7)对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。
四、总结。
布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
一、活动目标：
1、使学生更详细了解了登革热的知识。
2、让学生了解登革热的害处。
3、教会学生预防登革热的方法。
4、效提高了学生对登革热的防控意识，让学生远离疾病、健康成长。
二、活动准备：
课件、图片
三、活动过程：
（一）导入活动
1、提问：同学们，你们近段时间听说过“登革热”吗？
2、观看有关登革热的视频。
3、说一说：什么是登革热？
（二）登革热有什么危害？
1、小组讨论：登革热有什么危害？
2、你身边有“登革热” 的病人吗？
3、登革热有治疗的好方法吗？
（三）登革热的类型和传播
1、图片出示，让学生说一说：你看到了什么？
2、说一说：登革热的类型有什么？
3、传播登革热的是什么动物？
（四）登革热的症状
1、猜一猜：得了登革热的病人，身体会出现什么症状？
2、教师介绍登革热病人的具体症状。
（五）怎样预防登革热
1、小组讨论：你有什么方法预防登革热？指名回答。
2、说一说：你家里或周围有容易滋生蚊子的地方吗？？
3、野外活动时要注意什么？（喷洒防蚊驱蚊药，预防蚊子叮咬；）
5、中午或晚上睡觉要怎么预防蚊子咬？（挂蚊帐。）
6、如果出现头痛、骨头痛、发烧，怎么办？（一定要告诉家长和老师）
7、预防登革热，你在家里准备怎么措施？
（六）登革热的知识问答。（对的打“√ ”，错的打“×” ）
1、在我国登革热的传播媒介主要是白纹伊蚊和埃及伊蚊的。 （ ）
2、登革热病毒会由人直接传染人，也会由空气或接触传染。 （ ）
3、 当伊蚊叮咬病人或隐性感染者后，病毒进入蚊体内，病毒在蚊体内复制，但是没有传染性。 （ ）
4、登革热流行季节常是天气湿热、蚊虫滋生的季节，一般在每年的（5～11）月，高峰在7～9月。 （ ）
5、家中花瓶、水盘、水缸、贮水池等盛水容器每周至少要（换水、刷洗）一次。（ ）
6、将食蚊鱼放入种水生植物的容器内，可以预防登革热。 （ ）
7、预防登革热，不需要要翻盘倒罐，清除积水。 （ ）
8、每只蚊子在一个完整的生命周期里要经历四个阶段。 （ ）
9、定期清理家中的积水，可以预防登革热。 （ ）
10、室内种养的水生植物（如富贵竹、万年青、佛手、盆莲等）应每隔3天换水，洗瓶、清洗根系。 （ ）
（七）教师总结
1、班主小结： 珍惜生命，远离登革热，从我做起，从整理和清洁周围的环境做起。
2、家庭作业：今天放学回家，和爸爸妈妈一起做好预防登革热的工作。