小班美术美丽的雪花教案

王明刚

小班美术美丽的雪花教案

  【步履目标】

  一、相识雪花的特征,并能用语言表达。

  二、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的行动措施制造大度的雪花。

  三、在步履中体验乐成的快乐,初步孕育发生深嗜大大年夜自然的情绪。

  【步履豫备】

  颜料、胶水、抹布、刷子、洋蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。

  【步履入程】

  1、导人步履,诱发幼儿的癖好。

  (听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一块儿边唱边跳入讲堂。)

  师:小朋友,冬季到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?向导幼儿评论争论。

  师:冬季天气很寒,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?克期,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,瞅,放课件。

  2、鉴赏雪花,教师讲授。

  (经由过程瞅课件,让幼儿了解下雪了、雪花、雪人的'词,并晓得雪花有六个花瓣。)

  师:克期教员给雪花拍了一张照片,让幼儿瞅,问幼儿有没有瞅到呀?没有?但是,这片雪花就在这一张纸上,教员来变一个花着给你们瞅瞅,把他变出来,好不好。

  3、介绍一种新的画画器械。

  出示刷子诱发幼儿的癖好。教师边画边讲授。

  师:克期,教员还请来了一位朋友来辅助,你们瞅,他是谁呀?这是刷子,咱们已入修了一首小刷子的儿歌,咱们一块儿来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来归归细致刷,我的才调真正派大年夜”。教师树模,请一名幼儿上来操演。讲授涂色的编制。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手往摸画面,要是手上脏了,可以请抹布辅助。

  4、幼儿行使。

  请幼儿也来变花着,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。教师巡归诱导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手往摸画面。

  5、鉴赏并铺示幼儿作品。

  幼儿手拿作品互相鉴赏照像合影。

  延伸步履:

  打雪仗