大班美术手工教案:树干上的花纹教案及教学反思

秦风学

  活动目标

  1、欣赏不同树干的花纹,感受大自然的神奇。

  2、学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。

  活动准备

  1、幼儿用书

  2、范画;各种瓦楞纸、剪刀、油画棒

  重点与难点活动过程(预设)

  (一)、观察讨论。

  1、你知道哪些树?说说它们的名称。

  2、注意过树皮上的花纹吗?说说是什么样的?

  3、结合槐树、杨树、松鼠等树干范画和幼儿用书“树干上的花纹”中的图片,引导幼儿观察各种各样的树皮花纹,并与语言描述。

  (二)、欣赏瓦楞纸范画,感受纸质、装饰树干的方法。

  逐一出示范画,让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉,并观察树干上的花纹,是怎么表现的?

  (三)、明确作画要求。

  观察幼儿用书“树干上的花纹”的`左半部份,请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状,然后画出树干的花纹,剪下贴在美工书上,并添画树叶。

  (四)、幼儿操作,教师巡回观察、分层指导。

  (五)、幼儿相互欣赏,说说谁的花纹最漂亮,谁的花纹最特别。

  活动反思:

  《树干上的花纹》这是个大班的美术活动,教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干,由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁,引出线条元素,有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式,将幼儿所画的树组合成一个小树林,因时制宜的调动幼儿兴趣积极性,互动恰到好处。总而言之,这是一个结构严谨,内容丰富,生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。