教学目标：
1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重难点：
小附点节奏的演唱
教具准备：
钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一 、组织教学，创设情境。
1、师生问好。
听音乐进教室，肢体语言渲染。
二、新授
1、导入新课，聆听体验。
2、 同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？
3、你们知道小黄帽的作用吗？
4、 歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？
5、随琴模唱
4、小声跟跟琴唱，老师带
6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么
7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
8、全班有感情的.进行演唱
三、小结
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
教学内容：学习歌曲《小黄帽》
教学重点：学会歌曲《小黄帽》，进行守纪律，注意安全的思想教育。
教学难点： 正确把握领唱，齐唱的节奏。
教学过程：
一、新课引入：小朋友们，交通图标你都知道哪些？（斑马线，红绿灯等等），引入课题小黄帽也是一种安全帽，下面我们要学习的歌曲就是奖放学路上注意安全的一首歌。
二、学习新歌
1、听一听。老师弹奏旋律。
2、读歌词 ，正音。
3、 读谱，试一试
4、跟着琴声弹唱
三、巩固训练
1、齐唱
2、小组比一比
3 全班表演唱：选一个同学领唱，其他同学表演齐唱部分。
五、课后记：