Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime
主备人：李丽审核：初二全体英语教师
第一课时SectionA1a—1c及语法
一．学习目标：1。本课时重要词组。2。if引导的条件状语从句的使用。
二．重难点：if引导的条件状语从句的使用。
三．学法指导：以学生自学为主，教师点拨，习题巩固。
四．本课时重要词组：
gotothepartywithsb与某人一起参加聚会
belate迟到besorry后悔letsbin让某人进入wearjeanstotheparty穿牛仔裤参加聚会
五.语法：
if引导的条件状语从句
1．含义与结构
If意为“如果”,可用来引导条件状语从句,带有条件状语的句子属于复合句,从句表示主句动作发生的前提或条件.结构:if+陈述句,主语+谓语(=主语+谓语+if+陈述句).如:
Ifyouaskhim,____________________.如果你问他,他会告诉你答案.
Youcanleavenowifyoulike.如果你愿意,现在就可以走了.
2.用法.If引导条件状语从句时,主句用一般将来时,从句则用一般现在时.同学们我们可以概括为“主将从现”如:
___________________,theywon’tclimbthehill.如果明天下雨,他们就不去爬山.If引导条件状语从句时,主句是祈使句时,从句也用一般现在时.如:
Ifhecomes,___________________.如果他来,请让我知道.
If引导条件状语从句时,主句是含有情态动词的句子,从句也要用一般现在时.如:___________________________ifyouisfat.如果你是胖的,你应该少吃肉.
注意引导宾语从句的if与引导条件状语从句的if的区别.引导宾语从句的if意为“是否”,相当于whether,宾语从句的时态要根据语境确定.如:
Idon’tknowifitwillraintomorrow我不知道明天是否会下雨.
专题训练:
1.Ifhe_____harder,hewillcatchupwithussoon.
A.studyB.studiesC.willstudyD.studied
2.Thereisgoingto____asportsmeetingnextweek,ifit____,we’llhavetocancelit.
A.be,willrainB.have,willrainC.be,rainsD.have,rains.
3.I’mwaitingformyfriend._________,I’llgoshoppingalone.
A.ifshecomesB.ifshewillcomeC.ifshedoesn’tcomeD.ifshedidn’tcome
4.Idon’tknowifshe______totheparty,ifshe______,I’lltellyou.
A.comes,comesB.willcome,willcomeC.comes,willcomeD.willcome,comes
5．-----Mary,whataboutgoingboating,ifit______tomorrow?------Goodidea
A.won’trainB.notrainC,doesn’trainD.willrain
6.ifthesnow_____we’llhavetostayathome.
A.stopsB.doesn’tstopC.willstop
用单词的适当形式填空.
1．Ifshe_________(finish)workearly,she___________(go)home.
2．Iftheweather________（be）fine，we___________(go)forawalk.
3.IfI__________(have)timetonight,I________(finish)thebookI’mreading.
4.Ifit________(rain)nextweekend,
we________(notbeableto)plantthevegetable.
5.Ifit_______(rain),we________(stay)athome
6.Ifshe______(arrive),she_________(phone)me.
7.Ifhe_____(call),tellhimI’llringback.
8.He_____(notspeak)toyouunlessyou_____(speak)tohimfirst.
9.Idon’tknowifit__________(rain)tomorrow.
Ifit__________(rain),we______________(notgo)toschool
六．本课时必默写课文1a.
第二课时SectionA2a—4
一．学习目标：1.重要词组.2.half与halfof的区别,whynot的使用,不定式作定语.
二．重难点：重点单词的使用.
三．学法指导：学生自学,教师点拨,多读多记.多习题训练
四．本课时重要词组：
studyforthetest为考试而学习makesomefood做一些食物playpartygames玩聚会游戏havetheparty举办聚会watchavideoattheparty在聚会上观看录像
agoodtimetohavetheparty举办聚会的`好时间
bringfoodtotheparty带食物去参加聚会
therulesforschoolparies学校聚会的规则takeaway带走拿走friendsfromotherschools来自其他学校的朋友
asksbtodosth要求其人做某事
duringtheparty聚会期间
五，重点句子解析：
1．Whenisagoodtimetohavetheparty?什么时候举行聚会比较好。
其中tohavetheparty是不定式短语作定语修饰名词time，不定式短语作定语时通常要放在所修饰的词的后面。如：
Whenisagoodtime__________________?什么时候举行考试比较好？
Ihavelotsofthings_______.我有许多事情要做。
2．Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.
如果我们今天举行将有一半的学生不会来。
其中half意为“一半的”一般要放在冠词之前。Eg:HalftheworkerscomeformShangdongHalfof?.意为“半数的。。。。”此结构作主语时谓语动词和介词of后的宾语在数上保持一致。即of后的名词或代词是单数，则谓语动词也用单数，如果of后的名词是复数则谓语动词也用复数。
Eg:____________________________fromChina半数的学生来自中国。
Halfofhislife_____spentmakinginventions他花了半辈子搞发明。
2．Don’tbringfoodtotheparty,ifyoudo,theteacherswilltakeitaway.其中takeaway是动副词组，如果这个短语中宾语是代词，代词必须放在中间，如果是名词可放在中间也可放在后面。
Whosebooksarethere?Please__________.这些书是谁的，请把它们拿走。Pleasetakeyourbooksaway=______________________
Bring?to?=_____________意为___________反义短语为_________=_______________针对性练习：
1。Ithinkthathalftheclass______withyou
A.toagreeB.agreeingC.agreeD.agrees.
2.halfofhisbooks______writteninenglish.
A.isB.areC.haveD.has
3.halftheclass_____________(sing)now
4.halfofthesebananas____________(be)bad.
5.Marchisagoodtime_________________(visit)China
6.Whydoyouputthetrashhere?Itsmellsterrible_______please.
A.takeitawayB.bringitawayC.takethemaway
7.Ihavesomething_______ifyouwanttoknowaboutourfactory.
A.tosayB.totalkC.sayingD.talking
六．本课时必背课文：2c3a.
第三课时SectionBandselfcheck
一.学习目标:1.重要词组,2.重点句子解析
二.重难点:词组.Takepartin与join的区别,famous的使用
三.学法指导:学生自学,老师点拨,多背多做习题.
四.本课时重要词组:
Gotocollege去上大学
befamousas/for作为/因为?.而著名
travelaroundtheworld全世界旅行
getaneducation受教育
becomeaprofessionalsoccerplayer成为一名职业足球运动员
seemlike似乎好像
adreamjob一个梦想中的工作
makealiving谋生
allovertheworld全世界
givemoneytoschoolsandcharities为学校和慈善机构捐钱
doalotofworktohelppeople做大量的工作去帮助人们
allthetime一直,总是
followyoueverywhere到处跟随着你
getinjured受伤becomerich变得富裕
haveadifficulttimedoingsth做某事有困难,费力做某事
mobilephone手机
theclassparty=theclassmeeting班会
toomuch太多muchtoo太
laughatsb嘲笑某人
五.本课时重点句子解析:
1.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,you’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.如果你成为一名专业运动员，你就能做自己喜欢的事情来谋生。
makeone’sliving又作makealiving,意为“谋生”。如：
Hehadto____________whenhewastenyearsold.
当他十岁的时候，他不得不靠自己谋生。
Hisfathermakesaliving______________
他的爸爸靠卖面包为生。
Evensowecouldhardlymakeahand-to-mouthliving.
即使这样，我们也只能勉强糊口。
2.Manyprofessionalathletesgetinjured.
许多专业运动员受伤了。
injure作动词，意为“受伤”如摔伤，骨折，侧重指损害健康、成就、容貌。
Smokingcaninjureourhealth.
吸烟有害健康。
Thatlittleboyfelloffthebikeandinjuredhisleftleg.
那个小男孩儿从自行车上摔下来，伤了他的左腿。
针对性习题:
1.she_________theLeague(团)in1948.(加入)
2.Willyougivehimachance______theimportantmeetingtomorrow?
A.joinB.takepartinC.tojoinD.totakepartin
3.Hangzhouisfamous______itsbeautifulscenery(风景).
4.YaoMingisfamous_______abasketballstar.
5.Parisisfamous_______itsfashions(时尚)
6.Lasaisfamous______thesuncity
7.Theyhaveadifficulttime_________(work)itout
8.wheredidyou________yourholidaylastyear?
9.Jimspentthreeyears________(learn)ChinesebeforehecametoChina
10.Don’tspent___________timewatchingTV.(用muchtoo和toomuch填空)
11.Theclassroomis______________dirty,weshouldcleanitatonce.(同10题)六:本课时必背课文:3a3c.
单元习题训练:
1.What____ifIlistentomusicinclass?
A.happensB.willhappenC.ishappeningD.happened
2.IfI_____theretomorrow,I______you.
A.willgo;willcallB.go;callC.willgo;callD.go;willcall
3.Theoldmanwantedme_____himmyticket.
A.toshowB.showC.showingD.showed
4.Canyoutellmewhenagoodtime_____Englishis?
A.studyB.studyingC.tostudyD.studies
5.Theyoungmanmakesalivingby_____everyday.
A.fishB.tofishC.fishingD.fished
6.Ifit________tomorrow,we__________gotothepark.
A.rains,won’tB.willrain,won’tC.rains,don’tD.rains,don’tgo
7.Howabout_________ascarf?A.buyB.buyingC.boughtD.tobuy
8.IwilllethimknowifI_______him.A.sawB.seeC.seeingD.see