我们赢了教学设计

莉落

我们赢了教学设计

  教学内容:P64-65

  教学目的:

  1. 结合“北京申奥成功”的.情景,引导学生认识钟面。

  2. 渗透爱国主义的教育。

  3. 引导学生关注社会,关心时事。

  教学重难点:认识钟面。

  教具:情景图。

  教学过程:

  一、 说一说。

  1. 借助挂图让学生说一说从画面中看到了什么。

  2. 引导学生观察钟面,说一说关于钟面知道了什么。

  3. 让学生借助钟面拨一拨、说一说,初步了解时分以及它们之间的关系。

  二、 练一练。

  1. 教师或学生在钟面上拨出不同的时间,让其他同学认读。

  2. 引导学生认识电子钟面上的时间显示方式。

  3. 试着写出其余的时间。

  4. 引导学生要进行观察,区别时针、分针,时针走过几就是几时,分针走过几个小格就是几分。

  布置作业:

  自己用钟面拨,自己认。

  板书设计:

  我 们 赢 了

  情景图

  一、 巩固练习。

  1. 第一题。

  l 让学生观察图意。

  l 以小组为单位,读一读钟面上的时间。

  l 说一说这个小朋友在做什么。

  l 渗透进行按时作息的教育。

  2. 第二题。

  l 先让学生独立连一连。

  l 全班交流。

  3. 第三题。

  独立完成。

  4. 第四题。

  同桌两人来做。

  布置作业:

  用钟面进行练习。

  课后小结: