《猴桥》教学设计范文
教学目标：
1.能观察图画，理解画面内容。
2.创设情境，激发学生兴趣。
3.训练学生的观察能力，培养他们的协作精神。
教学重难点：
1.观察画面，合理想象。
2.运用准确流利的语言表达自己的意思。
教学准备：幻灯片
教学安排：一课时
教学过程：
课前导语同学们，你们能说说猴子捞月亮的故事吗？今天我们来看一幅猴子串起来的图画。
一、看图说话，理解图意。
1.仔细看图，说说图画内容。
2.小组讨论：为什么要架一座猴桥？
3.设计对话：在架桥之前，猴子们会想些什么办法？他们会说什么？
二、延伸故事情节，在交际中训练语言。
1.在架桥的'过程中，他们会遇到什么困难？
2.走在桥上，猴爷爷会说些什么？小猴及架桥的猴子们又会说些什么？
3.过桥后他们还会怎么样表达自己的心情呢？
三、伙伴合作，看图编故事。
1.找自己的好朋友合作编一个故事，选择喜欢的角色，设计对话。
2.与伙伴一起讲故事给大家听，并表演给大家看。
3.评选最佳故事大王。
四、拓展交际。
回家后，把猴桥的故事讲给亲友听。