小学音乐《云》教学设计范文

李盛

小学音乐《云》教学设计范文

  教学内容

  《云》

  授课时间:14周

  教学目标

  1、在音乐活动中,能对大自然产生浓厚兴趣,感受自然与生活的美好。

  2、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。能背唱歌曲《云》,能较流利地用唱名分句模唱该曲的歌谱。

  3、通过欣赏,体验多种情绪,感受不同国家的音乐风格。

  教学过程

  一、组织教学

  二、师生问好

  三、复习歌曲《郊游》

  四、导入新课

  五、新授歌曲

  1、听录音范唱,感受歌曲意境,说一说《云》和《郊游》不同的感受

  (《云》的节奏舒展平稳,旋律亲切动人,有着诗一般的意境,描绘出一幅由蓝天、白云、春雨、田野构成的美丽图画。)

  2、完整聆听范唱,边听边跟老师做动作,感受三拍子的强弱规律

  3、跟琴轻声哼唱歌词

  4、齐唱

  要求:根据歌曲的情绪,演唱歌曲时声音不要太高,音与音之间要连贯,引导学生用自然、柔和、亲切的.歌声表现歌曲抒情、优美的意境。

  5、用打击乐器创编节奏为歌曲伴奏

  6、分小组创编各式表现云的动作

  7、和学生共同讨论有关云的科学知识

  8、模唱歌谱

  六、欣赏《快乐的小熊猫》

  1、欣赏,讲故事

  2、欣赏,启发学生感知乐曲所描绘的不同音乐内容

  3、画一画小熊猫憨厚的形象

  七、小结