大班音乐表演好汉歌教学设计

马振华

大班音乐表演好汉歌教学设计

  活动目标

  在歌曲欣赏中,尝试领唱与合唱的表现形式。

  感受歌曲铿锵激昂的气势,大胆创编动作。

  体验角色扮演的乐趣并积极的参与到活动中来。

  活动过程

  1、导入环节(播放好汉歌伴奏,带领幼儿入场后音乐停止)。

  2、观看第一段视频,引导幼儿寻找歌曲中的合唱部分

  3、观看《好汉歌》ppt 1,和幼儿共同探讨好汉,了解幼儿的原有经验为幼儿理解和表现好汉做准备。

  (l)什么样的人才算是英雄、好汉呢?(幼儿自由回答)

  (2)观看好汉出场。(播放pptl)

  (3)引导幼儿学好汉。(教师请幼儿模仿看到的`英雄的动作并简单点评好汉的动作、眼神等。)

  (4)播放好汉歌,引导幼儿用动作感受歌曲,教师指导)

  (5)启发幼儿想出生活中平凡的好汉。(播放ppt2)

  (6)教师与幼儿讨论当好汉的条件。

  4、教师与幼儿一起表现歌曲