公务员申论写作标题指导
标题是申论文章的有机组成部分，是申论文章的眼睛，跟申论文章的思想内容、题材、情调、色彩有着密不可分的关系。好的标题绝不是信手拈来的，而是需要花一番心血才能拟好的。好的标题往往能引起阅卷者的兴趣，产生急于读下去的强烈欲望;能帮助揭示主题，有助阅卷者理解文意;能打动阅卷者，会给人留下鲜明的印象，最终打出高分。因此，写文章必须把标题拟好。
一、重视祈使，简洁明快祈使句就是“要求对方做或不做某件事”的句子，祈使句往往能把考生希望受众关注的信息集中、清楚地凸显出来，直接、鲜明地体现考生的主观倾向性，有一定的号召力和鼓动力。在各种标题拟定中祈使句是常见的句类，而堪称大手笔的人民日报社论及评论员文章中的标题最基础的一种就是祈使句标题。一是以“让”、“为”、“把”、“用”引起的祈使句，如“让今天的改革为明天铺路”、“为实现中国梦激发青春力量”、“用劳动续写光荣与梦想”;二是以复合形式的动宾短语引起的祈使句，如“凝聚实现中国梦的强大正能量”、“汇聚中华民族大团结的磅礴力量”。这种标题的特点是简洁有力，清晰易懂。
二、善用对仗，追求工整在祈使句标题基础上，还有比较有亮点的标题是对仗式标题。对仗式标题是指以两组动宾搭配为主，中间用空格或者“，”分割开，读起来朗朗上口、押韵的标题拟定方式。需要说明的是，对仗式标题中的两个部分的结构一致，字数相同，这样的标题方式语气更强烈，文采更突出。这样的拟定方式也是人民日报常用的拟定方式。主要有以下几种：一是四字对仗式，如“稳中求进改革创新”，二是五字对仗式，如“展巾帼之志 成梦想之美”，三是六字对仗式，如 “发扬民主优势 激活改革动力”，四是七字对仗式，如 “以制度筑自信，以民主聚人心”。这四种方式的标题的共同点是，字数比较少，言简意赅，同时动宾搭配非常精准。很多考生在写文章时也使用这种对称式标题，但是会发现往往存在语言啰嗦、搭配不当的问题，不仅难以为标题“增色”，反而会使得标题“失色”不少。因此，拟定对仗式标题，一定要注意把关键词包涵并使用恰当的搭配。
三、巧用比喻，彰显功底以上两种标题的拟定方式比较稳妥，但是不够生动有趣，如果想要文章能够快速吸引考官的注意力，可以在标题中运用比喻、夸张等修辞方式，有效增强标题的魅力，提高标题的吸引力。人民日报评论员文章多以此种比喻夸张式标题为主，比如“以‘机器人革命’撬动创新发展”、“给‘绿色发展’装上政绩指南针”、“架起心灵沟通的‘文化桥梁’”、“以创新酿造升级的甜蜜”、“民间交往，维系文明的火焰”、“让敬畏之光烛照文化传承”等。这种标题往往是在前两种标题的拟定基础上，使用比喻或者夸张的修辞手法，将对策或者意义更生动的表述出来，因此，考生想要拟定这样的标题，必须在熟练掌握前两种标题拟定方式的前提下，增强日常积累，这样才能写出出色的标题。
拓展：公考申论作文结尾点拨
文章写作亮点打造方法之一：使用引言金句，写作思路为：金句+主题相关对策或意义+升华主题。
示范如下：
天下大事必作于易，天下难事必作于细。坚持互联互通，需要塑造好基建建设、通信通讯等此类“骨肉皮”，方可实现南北联通、让中国在流通中得到活力;也需要铸就民族性格、对外开放此类“精气神”，才能让中国在开放中坚持文化自信。唯有把握“交”与“通”的智慧，最终让“中国号”这艘巨轮在时代的发展中劈波斩浪、行稳致远。
分析：本段结尾使用金句“天下大事必作于易，天下难事必作于细。”意在传达实现互联互通需要久久为之，金句表述结束即可开始写出主题相关对策，最后进行升华。
文章写作亮点打造方法之二：解释主题，写作思路为：解释主题+主题相关对策或意义+升华主题。
与世界相交，即敢于走出舒适区，与世界发展共同进步;与时代相通，即抓住时代机遇，切中时代脉搏，紧跟时代发展。唯有在发展的过程中坚持互联互通，方能让个人在发展中开阔眼界、得以成长;方能让乡村人才回归、完善设施，让乡村得以永恒;方可让国家在源源不断的流通中吸收智慧、繁荣发展。唯有把握“交”与“通”的智慧，才能让“中国号”这艘巨轮在时代的发展中劈波斩浪、行稳致远。
分析：本段结尾开头第一句进行主题释义，分别解释“与世界相交”与“与时代相通”的不同内涵，接着分别从“个人”、“乡村”、“国家”不同层面阐释主题意义，最后进行升华。
拓展：公务员申论综合分析题攻关技巧
一、借鉴经验，总结教训所谓启示，指的是蕴含在问题或现象中的经验和教训。正确的是正面经验,不正确的是反面教训借鉴经验并吸取教训,总结出一套适合本国、本省的普遍原则。因此，启示型分析题应遵循这样的作答步骤,即先找出经验教训，然后结合实际情况，总结出普遍适用的指导思想、工作原则和可行措施。
(一)经验和教训：什么是经验?简单来说，就是通过实践掌握成功解决问题的方法、知识和技能。在给定资料中,经验往往可以从那些正面的成功事例中得到。
(二)如何借鉴经验：对于给定资料涉及的经验，按照能否直接适用于本国、本地这一标准，一般可以分为直接经验和间接经验。直接经验的借鉴相对简单,通常可以直接引用给定资料中的原话，或是在语言上稍加整理即可;间接经验的借鉴稍微复杂一些,由于不能直接引用,需要从事例中总结出经验蕴含的实质内容，可以理解为经验的适应性转化，并将这些间接经验转化为符合自身实际情况，可为我们所用的经验。
(三)如何总结教训：总结教训的目的在于从中找到解决问题的正确方法，从而指导未来的实践，也就是说在总结教训的时候，并不是对问题的简单描述，而是总结出应对问题的法方法。因此，有些教训可以直接针对问题，而有些教训就需要对问题进行分析，总结出应对和解决问题的方法，才能达到总结教训的目的。
二、作答基本框架启示型综合分析题的出题形式可分为两类:一类只谈启示;另一类先归纳相关事例再谈启示。在近几年申论考试中，出题形式以前者居多。在此提示考生注意，无论是何种出题形式和作答框架,作答前均要按照下面的步骤来思考问题。