备考锦囊三：
语言表达顺严亮
申论核心为文字性表述的考试，因此在文章写作时，语言表达能力便成为阅卷者评析学生能力的一个核心要素。语言表达方面要求广大考生做到表达通顺流畅、严谨规范、有文采。考生常见的问题在于，表达逻辑思路不清晰，使用网络语言、自创语言等不严谨的表达方式，同时文章写作表达苍白等问题也频现。
国考申论指导：贯彻执行题主体内容确定方法
1、审文种。写什么文种，命题人会在题干中明确告知，所以我们要先审文种。因为
有些文种一旦出现正文的主体内容基本是可以确定的。比如说《建议书》、《经验介绍》，当题干中出现这类文种的时候，我们第一时间就能确定，文章的主体内容要以对策、建议呈现出来。当然了，并不是说所有的公文都能通过审文种得出主体内容要写什么。在这种情况下我们不妨采用另外一种方法。
2、审发文目的。发文目的直接决定了公文的内容，所以审发文目的能够推导出公文主体内容。比如：假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料5”为政府网站写一篇短文，向全社会介绍鹤溪缸窑，以其促进缸窑的恢复与发展。发文目的是：介绍鹤溪缸窑，促进其发展。所以我们公文内容中就要围绕鹤溪缸窑的相关情况去介绍，紧密围绕鹤溪缸窑寻找要点，最后发出呼吁，倡议促进其发展。也有同学会问，那如果题干中如果没有明确的发文目的那又怎么办呢?我们不妨看看第三种方法。
3、审要求。要求中往往会给出命题人在命制试题和这道题目的思路，也有可能给出答案的线索。所以审要求也是相当重要的。比如：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。要求：(1)围绕黎明作品的创作宗旨、作品材质及艺术追求方面作答。当我们审完题干之后，并没有明确的发文目的，我们写这个导言可能是宣传这次作品展，也有可能是介绍黎明这个人，还有可能介绍这次活动等。在这种情况下，建议同学不要放弃，看看要求，这道题当我们看完要求之后便后然开朗，命题人已经告诉了我们，这个公文的内容要围绕创作宗旨、作品材质、艺术追求方面作答。有的同学还会问，老师如果审完题目和要求一点思路都没有的话，还有别的方法么?当然有了，那就是审材料。
4、审材料。材料为王，客观题目的要点全部来源于给定资料，所以我们要是能把材料梳理明白也能起到事半功倍的效果。审材料的方法：先要概括材料反映的核心主题或者话题，然后找到与话题相关的要点，比如现状类、原因类、影响类、对策类等要点，然后按照先介绍现状，在介绍原因和影响，最后提对策的逻辑加工即可。