3、内容填写技巧
内容填写可谓是写作核心部分，这将直接体现作者的写作水平能力，但在内容填写方面主要是还是围绕着框架进行，第一，对于提出问题内容填写时，要简洁明了，可以直接通过材料中提供的事实来进行说明，千万不要隐晦表达，长时间让考官没有发现提出问题或者观点，会被判定为提出问题观点模糊不清;
第二，对于分析问题，一定要紧扣着材料进行，不要想当然的说一些事情或者东扯西扯的凑字数，我们应该集中力量去论述提出的问题，论述过程中对于重要事情要详细说明，次要事情则可以简述，在表达过程中要有层次感和多角度感，从表面到本质、从微观到宏观、不同人物职责的分析尽量让自己的论述充分起来;
第三，在解决问题方面表达的尽量条理清晰、有层次性，对于材料中涉及的机关部门，尽量能够体现各部门的职能以及合作精神，在解决问题的过程中尽量能够紧扣之前对于问题分析的思路，尽量做到思维衔接、措施可行、又能够照顾到各部门的职责和大局情况，杜绝该问题的后续发生。
申论写作技巧
在申论文章写作中，只要掌握了科学合理的方法，能够对材料在概括提炼的基础上理清逻辑脉络，基本就可以写出一篇不跑题、不偏题，角度全面，立意深刻，中规中矩的文章，但是在达到基本要求“写出来”的基础之上，很多考生有更高的要求，即“写出彩”。确实，趣味盎然，生动优美的文章是吸引阅卷人注意力，从而留下好的第一印象的制胜法宝。但是对于很多考生，尤其是出身理工科，且缺乏日常的写作训练的考生来说，写出一篇文采飞扬的文章并非易事。语言的驾驭难度甚高，但是也不是无章可循，今天就跟大家探讨一下在文章写作中常用的修辞手法：排比的使用技巧。
排比，即使用三个及三个以上句式相同或相似的并列句子，从而起到强调语气，增强效果的作用，很多考生在使用排比句的时候，往往陷入一个常见的困惑，即排比展开的方法。其实，我们在学习小题时所使用的分析方法，在排比句展开的时候能够发挥巨大作用。常见的分析方法及在排比句中的使用有以下几种情况：
一、主体分析法
主体分析法，即分析问题时，从该问题涉及到的不同的利益群体展开分析，常见的利益群体有：个人，集体组织，政府，社会，国家等，当然，我们在使用的过程中，不可过于死板，在以上每一个主体范围内，依然可以按照不同的主体细化、分解。
以2016国考副省作文为例：
文明素养，是公民立身行事，安身立命的根本;是社会秩序和谐，长治久安的基础;是国家文明建设，彰显风范的前提。
将主体进行进一步的细化和分解，可谓打开新世界的大门：
以2017国考副省作文为例：
水虽简单，蕴含真谛。水滴石穿，锲而不舍的精神是成功者之所以突破万难，勇攀高峰的基础;随境适行，随遇而安的韧性是企业家之所以历经风浪，傲立潮头的财富;普济万物，滋润众生的博爱是为政者之所以广施仁政，民心所向的前提。
二、范围(范畴)分析法
范围分析法，即分析问题时，从该问题涉及的不同范围或范畴来展开。常见的范围有经济、政治、文化、社会、生态，再比如，企业发展中必不可少，需加大投入的范围有：资金、人才、技术、管理等。不同的问题范围不尽相同，但却在我们展开排比句的时候能够派上大用场。
以2015国考副省作文为例：
科技的发展，是生产转型蜕变，经济突飞猛进的推进器;科技的发展，是观念颠覆革新，社会面貌日新月异的新引擎;科技的发展，是想象力迸发激扬，文化成果百花齐放的催化剂。
以上两种分析方法，除了运用在我们分析问题的原因、影响的时候之外，还用在文章写作中展开排比的过程中