公务员行测考试主旨题攻略
主题词是文段材料主要的论述对象或焦点话题，一般情况下我们可以通过两种方法确定文段的主题词：一是文段中的高频词，二是关键句中的论述对象。那么在了解这些的基础上依然找不准主题词，往往是由于有些关于主题词的“小秘密”你还没有了解。
【例1】信用不是从诚信产生的，信用作为特定的经济交易行为，是经济发展到一定阶段的产物，是为了实现高效交易而建立的一种正式制度，具有强制性和规范性。信用未必依赖于诚信，经济活动的交易双方讲信用，可能只是因为契约强制，并不是出于诚信。我们讲现代经济是信用经济，但从来不讲现代经济是诚信经济。
这段文字意在说明：
A.信用与诚信的关系 B.现代经济的基础
C.诚信与契约的不同作用 D.现代经济正常运行的制度保证
【解析】A。分析题干，题干一直围绕“诚信”与“信用”两个关键词展开论述，所以这两个词均为文段的主题词，正确选项应包含这两个主题词。B、D两项并不含有任一主题词，C项只含有“诚信”这一个关键词。只有A项含有两个主题词，故本题选A。
【点拨】从这道题我们可以看出的主题词的“小秘密”是，主题词数量可能不唯一，涵盖主题词越全的选项往往越可能为正确选项。
【例2】蔡元培曾在国内传递学术自由思想并为公众所知，他认为各家学说与其相对应的学科在没有被淘汰的情况下，应允许它们各自发展，即所谓兼容并包，也由此开中国大学风气之先。不过，学科的存续需要人、财、物等物质条件的支撑。各种学科都有存在的必要和价值。在资源有限的情况下，什么学科应该得到更多支持或应予优先支持。同一学科领域内哪些学者应该得到支持，这些都是管理者需要考量的重要问题。这时，他们就需要学术评价这样一把尺子。
这段文字意在说明：
A.学术评价的存在有现实意义 B.物质条件是学术自由的前提
C.兼容并包不等于绝对的学术自由 D.学科发展应考虑现实的物质条件
【解析】A。文段首先介绍蔡元培关于学科发展的兼容并包思想，然后以“不过”提出问题：学科的持续发展需要人、财、物的支持，在资源有限的情况下哪一学科的学者应该得到更多支持或优先给予支持，需要管理者考量;最后给出解决问题的办法——以学术评价作为尺子。由此可知，文段意在说明学术评价对学术资源合理分配的意义。A项为文段主旨的同义转述，B、C、D三项均未体现主题词“学术评价”，排除。故答案选A。
【点拨】这道题很多考生会以为多次出现的“学科”为主题词，但其实主题词为关键句中的主要论述对象“学术评价”。从这道题我们可以看出的主题词的“小秘密”是当高频词和关键句中主要论述对象相冲突的时候，要以关键句中的主要论述对象为主。
拓展：公务员行测复习言语理解题解读
首先我们需要了解主旨观点题的提问方式，如：
1.文段意在说明/意在强调/意在表明的是......
2.文段主要说明/主要谈论/核心观点是......
3.对文段内容/主旨概括最准确的是......
4.文段/作者的观点/态度是......
当看到类似问法，我们可以判定题目为主旨题，需要准确抓住文段的重点。那么我们如何在短时间内，快速找到文段主旨呢?
除去结构明显、关键句清晰的文段，我们可以直接抓取重点句进行同义转述选择答案之外，对于没有标志性关联词，或者有迷惑性的句子，又或者出现复合结构的嵌套，更重要的是提升阅读理解能力。需要认真阅读题干，不要放过任何关联词语，并充分理解句意。通过逐层分析句间关系，划分层次，最后确定重点。
下面我们分析一道经典例题，一起学习如何对文段脉络进行分析： 经典考题 在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好
B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因
C.探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因
D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段
文段脉络分析 文段首句告诉我们，大多数美国人认为豆浆比牛奶更健康一些，接下来“不过”一词表示转折，引出豆浆相较于牛奶，在美国市场中还是存在不足之处的。绝大多数的西方人很不喜欢豆味，由此导致的结果是，豆浆在西方不够受欢迎。紧接着通过“此外”一词，和前文构成并列关系，讲述了豆浆在美国市场中存在的另一个不足之处，是保存不方便。文段最后一句话先是对上文进行了总结，“正是由于前面所述的两个原因，保存难度高，加上市场需求量不大”这里的“市场需求量不大”，就对应我们刚刚分析的第一个角度：“豆浆在西方不够受到欢迎”，并由此可知“市场需求量不大”。保存成本高，销量小，最终，进一步导致美国豆浆价格远远高于牛奶。由此可知，文段谈论的重点是：什么原因导致美国的豆浆的价格远远高于牛奶。
选项分析 A选项“对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好”可以看到在原文段第二行，转折之后有提到“美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点豆浆味也没有”。确实可以体现这种“不同喜好”。A选项表述准确，但是它是我们刚刚分析的第一个角度：豆浆在西方不受欢迎的主要原因，是最终导致美国豆浆价格高于牛奶的两个原因中的其中一个。不是文段重点，可以排除。
B选项“剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因”选项表述正确，符合文段重点，也就是：到底是什么原因导致美国豆浆的价格远远高于牛奶的。B选项可以保留。
C选项“探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因”首先，在文段第四行所表述的是不受欢迎的“主要原因”，而不是“根本原因”。“主要”是在众多因素中为主的，起主导作用的。而“根本”是根源，基础和本质的意思。所以“主要原因”不能简单等同于“根本原因”。C选项表述不准确。其次，“豆浆在西方市场不受欢迎”，只是导致“豆浆价格高于牛奶”的其中第一个原因，不是文段的重点。所以可以排除。
D选项“指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段”在题干中第二行的末尾提到“美国豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作”，确实用到了“技术手段”来掩盖豆味，迎合美国人的喜好。但是，文段重点是分析豆浆在美国市场价格较高这一现象的原因。没有提到“具体哪些技术手段”，可以把豆浆打入美国市场。“必需”一词，更是无从得知。所以D选项表述不准确，可以排除。
综合来看，可以确定答案为B。
拓展：公考行测数学题解题技巧
1.利用生活常识
例：现有一种预防禽流感药物配制成的甲、乙两种不同浓度的消毒溶液。若从甲中取出2100克，乙中取出100克混合而成的消毒溶液浓度为3%，若从甲中取出900克，乙中取2700克，则混合而成的消毒液浓度为5%。则甲、乙两种消毒液浓度分别为( )
A.3%，6% B.3%，4% C.2%，6% D.4%，6%
【解析】C。混合溶液的浓度一定介于原溶液浓度之间。所求为甲、乙溶液的浓度即为原溶液浓度。甲、乙第一次混合后溶液的浓度为3%，所以一定有一个溶液浓度比3%高，另一个比3%低，结合选项排除A、B、D。因此选择C。
例2：A工程队的效率是B工程队的2倍，某工程交给两队共同完成需要6天。如果两队的工作效率均提高一倍，且B队中途休息了一天，问要保证工程按原来的时间完成，A队中途最多可以休息几天( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【解析】A。工程问题。按原效率两队合作需6天，如果两个工程队的工作效率提高一倍，那么A、B合作完工，工作时间缩短为原来的一半，即3天。现在要求按照6天的时间完成，则A、B工程队在工作的过程中可以分别休息3天，但是现在B工程队只休息了1天，因此A工程队休息的时间一定比3天要长，因此选择A。
2.整除法
例：某公司去年员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人。问今年男员工有( )人?
A.329 B.350 C.371 D.504
【解析】A。题目看起来比较复杂，但是分析第二个条件可之，今年男员工与去年男员工的人数之比为，说明今年男员工人数为47的倍数，结合选项来看，只有A符合，故选A。
3.巧用过程量求解
例:甲车上午8点从A地出发匀速开往B地，出发30分钟后乙车从A地出发以甲车2倍的速度前往B地，并在距离B地10千米时追上甲车。如乙车9点10分到达B地，问甲车的速度为多少千米/小时?
A.30 B.36 C.45 D.60
【解析】A。行程问题。按照常规思路也是可以求解的，但是比较浪费时间，能不能通过题目条件快速得到答案呢?题干中描述乙的速度是甲的速度的2倍，而选项中A项与D项恰巧也是2倍关系。由于求甲车速度，我们猜更小一些的A项。而答案也是选