公务员申论考试精彩结尾指导
结尾技巧一：前后呼应，点题深化
结尾扣题，呼应上文，强调开篇与正文主体所提出的问题，为何必须解决与怎样解决，概括解决的意义和能够产生的影响、效果，紧扣政策背景、联系本地或本职实际，目光深远，视野开阔，深化对全文主题的阐释与论述。
示例：
相信群众、依靠群众、敬畏群众并亲近群众，是我们处理复杂问题的根本，也是解决一切问题的力量来源。群众是我们党的力量源泉和胜利之本。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力量，比从群众中汲取更强大;没有一种执政资源，比赢得民意更珍贵持久。立足新的历史起点，始终保持与人民群众的血肉联系，始终坚持为人民群众的利益而奋斗，我们一定能以更加坚强的团结战胜前进道路上的一切艰难险阻，化解危机和矛盾，赢得群众信任，不断开创各项事业的新局面。
结尾结构为：重申论点——排比升华——展望未来。
结尾技巧二：言简意赅，总结全篇
用简洁的文字、生动的语言，有力地总结全文主旨。强调指出，在某一领域或某一工作中，重点需要解决什么问题、怎样解决问题，解决问题具有怎样的现实意义或深远意义。
示例：
资源改革是应对资源危机和产业升级潮流的必然选择。推进煤炭资源整合重组，坚持以煤补林、以黑补绿，让黑色的矿山重新披满苍翠的绿衣，必将让华夏大地呈现一派勃勃的生机!
结尾结构为：总结意义——重申对策——高亢抒情。
结尾技巧三：引用名言，提升境界
引用党和国家领导人或专家学者、经典名著中的权威论述，联系本文主题进行阐释论述，借题发挥，有引有阐，开掘文章的内涵思想，提升全文的理论层次，展现政策、道义高度与人文情怀，提升文章的立意境界。
示例：
《礼记·学记》有教曰：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”孟子也说：“幼吾幼，以及人之幼”。教育者应有公平之心，让每一所学校平等发展，对每一个学生平等看待。温家宝同志曾说，教育的目标就是让每一个孩子有学上、上好学，这是政府的重要职责。人民对政府办教育的期待是无止境的，政府要切实履行这个职责，与教育者一道，推进改革创新，促进教育资源均衡配置，让公平的阳光照进教育领域的每一个角落，切实实现每一个孩子上好学的目标!
结尾结构为：引用名句——阐释讲话——呼吁升华。
结尾技巧四：展望未来，抒情倡议
以坚定有力的语气指明事物未来的发展方向、政策走向，问题必然解决、情况必然改善的趋势与前景，描绘蓝图，阐述事物能够在经济社会和群众心理等各方面产生的积极影响;以感叹句、陈述句、设问句等抒发感情，发出倡议，呼吁各级政府、社会各界、公众或干部个人遵循政策方向、响应改革号召，支持政府工作，自觉履行责任和义务等。
示例：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花是如此，树更益人。森林是地球之肺，也是人类之肺的卫士。呵护森林健康，就是保护人类自身的健康。过去我们向这只肺索取良多，今后要用生态文明的意识和举措给予它更多的呵护，让地球之肺永葆活力，努力建设森林资源强国，让人民世世代代健康生活在这片美好家园!
结尾结构为：引用诗词——推物及人——类比升华。
拓展：申论综合分析的作答思路
(一)提出观点：在公务员考试当中进行分析题目要求观点要明确有要正确，不能砸模糊的表达观点，也不可观点片面或者错误
(二)论证观点：在公务员考试当中在明确我猛的正确的观点的之后，就需要考生，对论证提出观点。而客观的答题要点基于材料来源于材料，做到从材料当中来，到材料当中去，当中我们确定材料范围后寻找相关的要点进行论述，我们要在材料当中找到原因、影响，现状等作为论证的要素，在公务员考试当中也要灵活的应用如特点，我们同样需提炼作为论证的要素。同时在论证的时候考生要多角度的进行论证，可以采用横向和纵向的分析。在横向的是指论证要素要多样而纵向是指就一个要素深入去谈，比如谈原因，我们可以由浅入深，先谈直接原因、再谈主要原因、最后谈根本原因。
(三)落实观点：在公务员考试当中提出观点论证之后，我们要进行落实观点。这一部分考生比较容易作答，可以就分析对象作出结论或提出对策。需要注意的是，综合分析中的对策为宏观对策，一般3条就可以了，材料中有则选择材料中的对策，没有则可自创3条宏观对策。
拓展：公考申论复习步骤分享
一、一目十行——看
看真题：对于真题，考生要做到了然于胸。现在可查找到的的答案在一定意义上说都是“参考答案”，考生在学习之余，可以在此基础上进一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。
看教辅：“只信书不如无书”，对于任何一本教材，考生们都要坚持批判学习的态度进行阅读，不破不立，不思不成，教学相长，只有这样才能更好地领会著者的想法，提高自己的申论水平。
二、掷地有声——读
读政策：对于我党、国家、政府的重要会议精神，领导人讲话、“十二五规划纲要”等进行认真梳理。尤其是主席、总理等重要领导人的经典讲话争取做到可以复述。
读理论：近年来申论考试的人文性、思想性材料比重加大，考生在练习时需要对基本的政治理论、哲学理论、社会理论等做一些了解。
读评论：针对一个事件，政府、专家、学者、民众等各方的反映如何，有哪些评论文章观点突出，评价到位，论证深入，这些都需要考生在日常学习中多加搜集，认真思考。
读范文：范文的存在让考生在模仿与运用之间架起了一座桥梁，有提醒暗示的作用。所谓“读书破万卷、下笔如有神”，阅读观点鲜明、论证充分、结构完整、语言生动流畅的优质范文，能够帮助考生形成申论语感，指引考生形成良好的作答思路方法与布局谋篇。
三、千锤百炼——写
写答案：在手的每套真题与模拟题，都建议考生作答两遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后参考教辅答案，然后在答案基础上进行修订和优化，写具更加优质的答案。
写问题：不同类型的题目一定有不同的收获和问题，将自己在作答申论时遇到的问题记录下来，能够提醒自己避免失误，在今后的练习中有意识的进行专项突破。
写文章：申论大作文是分值最多的一类题型，也是考场上考生们失分最多的一类题型。不同的题目，有着不同的要求，在作文中就需要考生能够根据题目写出不同风格、语言、立意、论述重点的文章，而文章的谋篇布局、逻辑顺序、语言表达等等都需要考生在日常学习中勤加练习。文章练习可以根据真题、模拟题，也可以由考生自主命题，自主撰写。
写心得：在申论考试论坛上，有很多考生写作战心得体会之类的文章。这种文章真实细腻、真诚生动，能够站在考生的立场上现身说法，其中也不乏很多精辟论断。考生可以多写心得体会，到网站或学习小组中分享咨询，以便更快地认清自己的不足，纠正错误看法，获取考试的成功。