第二章有理数：学案
[学习目标]
1、掌握有理数的基本概念，学会由数到形的转化，会求一个数的相反数与绝对值、倒数，会比较有理数的大小。
2、掌握科学记数法的概念及相互表示，掌握单位互化。
3、掌握幂的概念及表示
[知识点归纳]
知识点1:相反意义的量 知识点2：正数和负数的概念,及有理数分类
知识点3:数轴的概念 知识点4:相反数 知识点5:绝对值
知识点6:倒数 知识点7:乘方 知识点8:多重符号的化简
知识点9:科学记数法
[典型例题]
例1.例:收入200元记作+200,那么-100表示_____________________
例2.把下列有理数按要求分类
《第二章有理数》单元测试卷
1少儿银行办理了7笔储蓄业务：取出9.5元，存入5.1元，取出8.3元，存入12.5元，存入25元， 取出7元，取出10.25元，银行现款增加或减少 了多少元?
2光在真空中的传播速度约为300000km/s，那么光在一天中传播的距离有多远?(结果用科学记数法表示)
3.某检修组沿线检修线路，约定从A地到B地方向为正.某天，该组所走的各段路程记录如下(单位：km)：
+10，-3，+4，-2，-8，+13，-2，+12，+7，+5.
(1)收工时，他们距出发点A地有多远?
(2)若 他们所乘的工程车 每千米耗油0.5kg，则从出发到收工 ，工程车共耗油多少?
第二章有理数》单元检测卷
1.中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数.如果收人100元记作+100，那么-80元表示( )
A.支出20元 B.收入20元 C.支出80元 D.收入80元