高中阅读及答案参考

莉落

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  读下面的文段,完成练习。

  快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

  “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

  “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

  “对不起,我自己会(辨别、判断)的。”父亲开始读诗。

  我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

  “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

  我的眼睛(湿润、滋润)了,头也沉重得抬不起来。

  “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”

  “我不明白,”父亲并不(谦让、退让),“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”

  我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

  1.划去括号里用得不恰当的词语。

  2.读文段,体会“我”内心的变化,填空。

  父亲终于回来了,在等他读诗之前,“我”的`心情__________;在他读诗的时候,“我”的表现是__________;在他作出评价后,“我”的反应是__________,甚至是__________。

  3.读了“我”写的第一首诗,母亲的评价是__________,父亲的评价是__________,两人作出不同评价的原因是:______________,但其共同的出发点是:______________

  参考答案:

  1.划太:辨别 滋润 谦让

  2.紧张极了 头埋得低低的,觉得他读了几个小时 眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来 再也受不了而失声痛哭

  3.精彩极了 糟糕透了 母亲为了鼓励我,父亲注意的则是诗本身的质量,为了严格要求“我” 对孩子的爱