1、黑龙江大学在浙江的哲学专业招生人数为2人;
2、黑龙江大学在浙江的日语专业招生人数为2人;
3、黑龙江大学在浙江的商务英语专业招生人数为2人;
4、黑龙江大学在浙江的传播学专业招生人数为2人;
5、黑龙江大学在浙江的高分子材料与工程专业招生人数为2人;
6、黑龙江大学在浙江的电子信息类((含电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业))招生人数为2人;
1、2022年黑龙江大学在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
哲学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
法学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
汉语国际教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
英语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
法语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 综合 |
朝鲜语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 ((英语)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 综合 |
传播学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
高分子材料与工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 2 | 化 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 2 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 3 | 物 | 综合 |
制药工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 022 | 1 | 不限 | 综合 |
生物技术 ((部分专业课程由俄罗斯新西伯利亚国立大学教师用俄语讲授)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 023 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
俄语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 029 | 2 | 不限 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 030 | 2 | 物 | 综合 |
日语 | 浙江 | 2022 / 2段 | 008 | 1 | 不限 | 综合 |
2、2021年黑龙江大学在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
哲学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
法学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((基础学科拔尖培养计划)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 3 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
汉语国际教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
英语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
法语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 综合 |
朝鲜语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 ((英语)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 2 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 综合 |
传播学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 1 | 物 | 综合 |
高分子材料与工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 2 | 化 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 1 | 物 | 综合 |
制药工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 023 | 1 | 不限 | 综合 |
生物技术 ((部分课程由俄罗斯新西伯利亚国立大学教师用俄语讲授)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
外国语言文学类 ((含俄语、翻译专业。翻译专业为俄语翻译方向)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 030 | 2 | 不限 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 031 | 2 | 物 | 综合 |
土木类 ((含土木工程、给排水科学与工程专业)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 032 | 2 | 物 | 综合 |
朝鲜语 | 浙江 | 2021 / 2段 | 009 | 1 | 不限 | 综合 |
3、2020年黑龙江大学在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语国际教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 1 | 物 | 综合 |
法语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
生物技术 ((中俄学院授课)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
外国语言文学类 ((含俄语、翻译(俄语)专业)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 4 | 不限 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
传播学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 ((英语)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 不限 | 综合 |
高分子材料与工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 化 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 1 | 物 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 2 | 不限 | 综合 |
英语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 2 | 不限 | 综合 |
土木类 ((含土木工程、给排水科学与工程专业)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
哲学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 2 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 1 | 物 | 综合 |
制药工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
朝鲜语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 2 | 不限 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 2 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2020 / 1段 | 024 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 025 | 1 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 026 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 027 | 2 | 物 | 综合 |
法学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 028 | 2 | 不限 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 1 | 物 | 综合 |
生物技术 ((中俄学院授课)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
高分子材料与工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 化 | 综合 |
土木类 ((含土木工程、给排水科学与工程专业)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 1 | 物 | 综合 |
制药工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 022 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2020 / 2段 | 024 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 20http://www.GxSCSE.coM20 / 2段 | 025 | 1 | 不限 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 027 | 2 | 物 | 综合 |
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志存高远,爱国奉献,艰苦奋斗,自强不息。黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学,是国家国防科技工业局和黑龙江省共建高校,坐落于北国冰城哈尔滨,其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学80年以来,黑龙江大学在国家全球战略构架中,推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升,强化俄语学科专业的优势地位和引领作用,实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接,形成全国高校独树一帜的对俄办学特色。作为黑龙江省学科门类最全、专业覆盖最广、后发优势最强的综合性大学,坚持立足龙江、面向全国,全力为地方和国家经济社会发展提供高端的人才支持、智力支撑、科技服务和文化引领。“十一五”以来,黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路,着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式,整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升。化学学科、材料学科、工程学科3个学科进入ESI全球排名前1%。在全国第四轮学科评估中,我校外国语言文学学科评为A类,哲学学科评为B+类,法学、中国语言文学、马克思主