上海师范大学天华学院在浙江招生人数和招生计划 2024年多少人
一、上海师范大学天华学院在浙江招生计划和人数统计表
1、上海师范大学天华学院在浙江的电子信息工程（(双语教学)）招生人数为7人;
2、上海师范大学天华学院在浙江的人工智能专业招生人数为7人;
3、上海师范大学天华学院在浙江的应用心理学（(双语教学)）招生人数为12人;
4、上海师范大学天华学院在浙江的财务管理（(双语教学，国际注册会计师培养)）招生人数为11人;
5、上海师范大学天华学院在浙江的小学教育（(中外合作办学)）招生人数为10人;
6、上海师范大学天华学院在浙江的学前教育（(中外合作办学)）招生人数为6人;
二、上海师范大学天华学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年上海师范大学天华学院在浙江的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械电子工程 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 6 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 7 | 物 | 综合 |
| 通信工程 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 6 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 7 | 物 | 综合 |
| 应用心理学 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 12 | 不限 | 综合 |
| 国际商务 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 15 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(双语教学，国际注册会计师培养)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 11 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(双语教学，特许金融分析师培养)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 9 | 不限 | 综合 |
| 金融数学 （(双语教学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 15 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(英语教育)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 17 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 10 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 6 | 不限 | 综合 |
2、2021年上海师范大学天华学院在浙江的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽车服务工程 （(德语教学双证)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 3 | 物 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 3 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 3 | 物 | 综合 |
| 网络工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 | 综合 |
| 应用心理学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 16 | 不限 | 综合 |
| 健康服务与管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
| 国际商务 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 15 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(国际注册会计师培养)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 16 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(特许金融分析师培养)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 15 | 不限 | 综合 |
| 金融数学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 4 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 4 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(双语教学班)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 15 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 10 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(英语教育)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 12 | 不限 | 综合 |
| 汽车服务工程 （(德语教学双证)） | 浙江 | 2021 / 2段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
3、2020年上海师范大学天华学院在浙江的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融数学 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 13 | 物 | 综合 |
| 英语 （(英语教育)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 11 | 不限 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 9 | 物 | 综合 |
| 学前教育 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
| 康复治疗学 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 4 | 物 | 综合 |
| 小学教育 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 4 | 不限 | 综合 |
| 应用心理学 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 15 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含物联网方向、移动互联网方向)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 12 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含智能电子技术应用方向、智能信息处理技术方向)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 12 | 物 | 综合 |
| 汽车服务工程 （(含汽车零部件设计与制造、汽车检测与诊断、新能源汽车、智能网联汽车方向)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 6 | 物 | 综合 |
| 财务管理 （(特许金融分析师培养)(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 9 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(国际注册会计师培养)(专业核心课程采用英语授课)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 9 | 不限 | 综合 |
| 国际商务 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 9 | 不限 | 综合 |
| 网络工程 （(双语教学。与英国赫特福德大学合作教学，含网络工程技术应用方向、网络信息安全技术应用方向)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 11 | 物 | 综合 |
| 金融数学 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 13 | 物 | 综合 |
| 英语 （(英语教育)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 11 | 不限 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 9 | 物 | 综合 |
| 学前教育 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
| 康复治疗学 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 4 | 物 | 综合 |
| 小学教育 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 4 | 不限 | 综合 |
| 应用心理学 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 15 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含物联网方向、移动互联网方向)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 12 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含智能电子技术应用方向、智能信息处理技术方向)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 12 | 物 | 综合 |
| 汽车服务工程 （(含汽车零部件设计与制造、汽车检测与诊断、新能源汽车、智能网联汽车方向)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 6 | 物 | 综合 |
| 财务管理 （(特许金融分析师培养)(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 9 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(国际注册会计师培养)(专业核心课程采用英语授课)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 9 | 不限 | 综合 |
| 国际商务 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 9 | 不限 | 综合 |
| 网络工程 （(双语教学。与英国赫特福德大学合作教学，含网络工程技术应用方向、网络信息安全技术应用方向)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 11 | 物 | 综合 |
| 金融数学 （(双语教学)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 001 | 12 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 4 | 物 | 综合 |
| 康复治疗学 （(中外合作办学)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 4 | 物 | 综合 |
| 通信工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含物联网方向、移动互联网方向)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 008 | 7 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(与英国赫特福德大学合作教学，含智能电子技术应用方向、智能信息处理技术方向)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 009 | 9 | 物 | 综合 |
| 汽车服务工程 （(含汽车零部件设计与制造、汽车检测与诊断、新能源汽车、智能网联汽车方向)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 010 | 3 | 物 | 综合 |
| 网络工程 （(双语教学。与英国赫特福德大学合作教学，含网络工程技术应用方向、网络信息安全技术应用方向)） | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 10 | 物 | 综合 |
三、上海师范大学天华学院的最新学校简介
上海师范大学天华学院（Shanghai Normal University TIANHUA College）于2005年4月经国家教育部批准建校，是一所全日制民办本科院校，独立招生，独立颁发毕业文凭，符合要求的学生按国家有关规定颁发学士学位。学校位于上海、江苏和浙江三省交界之处——上海市嘉定区，与上海市区有地铁11号线相通，随着城际高速铁路的建成，学校与长三角及全国的大中型城市的交通十分便捷。学校占地501亩，建筑面积26.5万平方米，教学设施先进，运动场地宽敞，校园环境优美，四周天然河道环绕，绿化面积达11万平方米，常年绿树掩映，花草芬芳，是大学生理想的学习场所。 天华学院的发展定位为：建设以教育类、工科类和健康类专业为主体、文理和经管为两翼、多学科协调发展的国内一流、特色鲜明的应用技术型民办本科院校，坚持走文化立校的育人之路，形成鲜明教育国际化特色，培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争能力的应用型人才，适应上海及长三角地区的初等教育、先进制造业和现代服务业发展对人才的需求。基于未来的目标定位，又经历十多年探索之路，学校逐渐形成自身的发展理念：建设文化天