为贯彻落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，严格执行县教育局“六严”规定，着力解决当前学校办学行为不规范的突出问题，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：
一、依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
二、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时认真地完成教育教学任务。认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。
三、自觉提高自身业务素质，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，提高教书育人的能力和教科研水平。
四、模范遵守国家的法律法规，不参与赌博、传销、迷信、色情或邪教活动，工作日中午不饮酒，自觉遵守作息时间，不迟到，不早退，有事请假。
五、热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生。努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不由学生代改作业，不用作业惩罚学生，不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
六、尊重同事，团结合作，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的事。
七、尊重家长，主动与学生家长沟通联系，不把自己应承担的教育责任转交给家长。
八、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不举办有偿补习和有偿家教，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不私立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。
九、严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。
十、坚持为人师表，不在工作时间上网聊天、打电子游戏，不在课堂接听电话，不在教师里抽烟，不乱停车辆，衣着整洁、得体，举止端庄，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。积极履行教书育人的岗位职责，做学生、家长、学校满意的教师。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
在建设和谐的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：
1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。
2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。
3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
4、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。
5、专心从教，不参与赌博、传销、迷信等活动。
6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。
7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。
8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。
承诺单位：
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施，扎实有效地提高教育教学质量。我们学校全体教师自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，写好教后记，及时给予反馈。
（2）认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业中的情况，实施差异教学。制定学困生帮扶措施。
(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的.一种依据。本学期除各学科单元检测外，学校要进行月考四次，检测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、加强教学理论的学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到理论与实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、为人师表，不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
8、学校一至五年级在全镇统考中总评保二争一。
9、毕业班在全县统考中保持中心小学第一。
承诺单位：
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是*精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。现向学校、家长和社会郑重承诺：
1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。
3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。
5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。
6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。
8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。
9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
10、终身学习、不断进取是师德的升华
承诺单位：
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺：
1、依法执教。
自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业。
热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、热爱学生。
尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
4、严谨治学。
向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。
5、尊重家长。
认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
6、自尊自爱。
严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。
7、保证安全。
尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行一岗双责安全管理责任，保证学生在校期间的安全。
8、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。
坚持做到八不，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。
承诺单位：