提案题目
健康校园
提案提出缘由
1.班级里的黑板擦的时候总会掉粉尘，走过的同学会吸到它，引发身体的不适。
2.学校饭桶太少了，同学有时要走过几个班才能盛到饭，有时甚至去晚了，饭都打光了。
提案主要内容
1.同学走过黑板，有时会看到粉尘在空中飘下来。
2.学校的蛋炒饭很好吃，同学们都很喜欢。可是，当有些胃口大的同学还想添时，兴冲冲的去添饭，可回来时两手空空，有些失望。
解决办法或建议
1.建议学校把黑板换成白板。
2.建议学校把饭桶多添加几个，以便学生需要。
提案题目
改良食堂小店的商品品种
提案提出缘由
饮料有害身体健康，然而食堂小店内经常贩卖各种饮料，这会影响学生的生长，所以应减少饮用，并减少在食堂小店内的贩卖。
提案主要内容
食堂内的食品可以多增加一些种类,希望能减少一些碳酸饮料的售卖,增加一些有营养类的水和奶制品。
解决办法或建议
减少饮料的售卖，增加各种有营养的水或者奶制品等各种对青少年成长有利的食品。
提案题目
闭校时间
提案提出缘由
经常放学后有学生在校逗留，导致家长会很担心。
提案主要内容
制定一个确定的闭校时间，避免家长和老师担心，也确保学生安全。
解决办法或建议
制定一个适当的离校时间，在将要闭校时可以广播一下(一段音乐或进行提示)
1、创造性思维受到禁锢：社会的进步就需要不断地有创新，而创新需要的不仅仅是知识，更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。由于孩子们来到这个世界不久，他们心中对世界上的一切都充满着好奇， 最爱探索、最爱幻想。但是，如果过早地让他们死记硬背许多东西的话，他们就会以这些为权威，用这些别人传授的东西来认识世界，扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。填鸭式学习接受前人的东西，表面看上去，确实能让人快速地增长很多知识，显得很优秀。但是，看不见的内伤已经形成了，创造性的思维也同时会受到禁锢。将来无法将这些知识转化成创新成果，最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。
2、思想品德教育的忽略：‘只要成绩好，其他都不重要’，这就是今天很多家长的想法。但是，他们不知道正是因为他们的错误观念，阻碍了自己的孩子变得更优秀。是他们，令孩子动手能力变差，对人没有礼貌，不会与同伴相处，自私自利，道德低下。当我们把分数看为最重要的时候，只想着怎么样提高成绩、提高分数，而忽略了全人的教育。这样就造成许许多多有着高分的所谓‘好学生’却屡屡干出违背道德的事情。
3、心理健康严重受损：现在的孩子从小学一年级开始，学习负担就很重。家长之间的竞争就像打仗一样，孩子成了家长之间互相攀比的筹码，一分、两分的分数，在家长都看得无比重要。孩子长期处在这种高度紧张的压力之下，时间久了很容易出现心理问题，易怒、自卑、抑郁。并且还会持续引发一系列家庭社会问题。
解决的方法或意见：
1、减负的最大阻力是来自于家长，所以首先应该对家长进行正确教育观的树立。大队部可以动员全体少先队员向家长宣传科学的教育观念，也可以印刷宣传品帮助家长树立正确观念。 甚至可以向学校申请每学期邀请一两 次教育专家来校，与家长面对面进行这方面教授与问题解答。如果家长的观念调整了，那么，老师在今后的教学工作中也就没有那么大的压力了。也就可以安心地按着科学的教育方法教书育人了。
2、家庭作业切实减负，低年级不布置家庭作业或者家庭作业在半小时以内可以完成。令我们有更多时间可以 读一些课外书或与父母玩耍。
3、在全体少先队员中，号召率先抵制社会上以教辅班、奥数班、兴趣班的名义，变相加重学生的学习负担的做法。
北京是一个缺水的城市，从各方面来说我们的用水情况很不利于我们的生活，饮水，用水，这些都是大项。首都北京一直处于水资源短缺状态。12年来，北京遭遇了新中国成立以来持续时间最长、旱情最严重的干旱期，平均降雨量比多年平均减少120毫米。据《2009北京水资源公报》数据显示，全市地表水资源量为6.76亿立方米，比多年平均减少62%；地下水资源量为15.08亿立方米，比上年减少6.34亿立方米。
节水可以从学校，社区，以及一些工业场所。
以下是我所提的建议：
1. 要在我们生活在的社区加大宣传的力度，以及开展某项节水的活动，将节水数据统计，比较方案是否有效，有效继续进行，无效换方案。
2. 学校让老师在水龙头前挂个小牌子上面写“节约用水，走后关闭水龙头”。或在学校的广播上大力支持，宣传，让学校里的学生懂得水的重要性，让每人都有意识节水。
3．在街头宣传栏上贴上节水活动的宣传稿。
这是我所提出的提案。
1. 在校园一角开辟一块劳动基地，种植一些常见的蔬菜或花草， 这块基地可以包干到各中队，定期让少先队员参加劳动，也培养了我们的责任心。
2. 把教室走廊的外墙漆都刷成绿色的，这样，我们在学习之余， 下课后也能缓解眼睛疲劳，调解视力。
3. 开放学校阅览室，每周给同学们一定的借阅图书的时间，以班 为单位借阅，统一时间阅读，统一时间归还，充分利用学校阅览室的'资源，培养同学们的阅读兴趣。
4. 仍然坚持大课间做完操之后做游戏，并且由体育老师教给我们 一些有意义的安全的游戏，适合集体玩儿，这样，同学们在课间就会少一些打闹现象了。
5. 经常开展书法比赛、跳绳比赛、猜谜语比赛等校内有趣的主题 活动，让同学们在繁重的学习之余，能够充分放松。
6. 改善学校厕所环境，厕所味道很难闻，还有些池子很深，每次 上厕所总害怕自己掉进去或者是东西掉进去。
7. 把学校附近的卖小食品的商店全部赶走，因为里面有很多三无产品，我们有时候实在抵制不住它们的诱惑。
8. 现在学校的课桌坐着很不方便，桌斗太小，有的同学书包都放不下，而且桌子下面一条横棍，非常影响我们放腿，坐着很不方便。能否把课桌改良一下。
给我们一个倾诉的空间，希望每班建立“师生信箱”。我们想与老师沟通，成长中的烦恼一样需要倾听、需要答疑解惑、需要正确的引导。
现在随着我们年龄的不断长大，许多问题也开始有了自已的想法和观点。这其中有的问题也许是我们的家长都不知道的，但又让我们感到困惑、烦恼无人倾诉的。比如现在有的家长对自已的孩子太过严厉，导致孩子的心灵受到创伤，认为父母很讨厌自已。
这时如果在我们与家长之间有了老师的这座桥梁，对我们的想法及时了解、疏理、引导，对家长的一些不当言行对孩子的影响适时提醒，我觉得会是连接学生、老师、家长之间的纽带。这样一个小信箱可以设在班里一个非常不起眼的脚落，可以是写给某科老师的一封信，也可以是一个小纸条；可以署名，也可以不署名；可以是自已对老师的小建议，小意见，也可以是自已遇到的一些小问题，小烦恼总之学生与老师之间建立一种很融洽的沟通方式，让学生不再对老师敬畏，而是感到亲切，是师长更是朋友。让我们把想说的话敢于表达出来，也有机会有地方表达出来并与老师沟通，相信对我们的心理成长会有帮助。
1、清理校园周边的环境
现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。其实这些食品很不卫生 对我们的身体健康也不利 希望加强对我们学校周边环境的卫生。
2、重视少年儿童心理健康教育
少年儿童时期，是人生发展中一个非常重要的必经过程，在这个阶段少年儿童的身心和思维都将发生重大变化，所有的一切都需要培育者的精心呵护，我们少年儿童的成长不仅需要物质和精神的上保障 还需要指明人生方向的良师益友，让我们拥用美好和健康的心灵，造就高尚的品质和完善的人格。但随着各种原因 现在少年儿童的心理压力也越来越大 所以在这一阶段少年儿童更需要社会、学校、家庭的共同关爱和培养，特别在心理健康教育方面。希望有关方面能进一步完善相应的措施，让我们都能健康成长。
3、禁止在学校门口设摊
学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲 在食物中添加化学品 加之食品被尘、汽车尾气等污染 对我们的健康危害很大。