幼儿园中班教案《夹夹子》

孙小飞

  活动目标:

  1、正确点数夹子的数量,按颜色分类,并比较多少,通过添上或去掉的办法使两种物体一样多。

  2、按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子。

  3、喜欢参加活动,乐意在同伴面前讲述自己活动的过程。

  4、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

  1、铃鼓一个、透明胶带。

  2、红、绿塑料夹子若干,“花”(画有数字6~7和点子)若干

  3、夹子放在两个大篓子里,每个幼儿的椅子下放一只小篓。

  活动过程:

  一、夹夹子。

  1、出示小夹子。

  师:老师今天给你们带来一些小礼物,看,是什么?

  2、介绍游戏玩法和规则。

  师:我想请你们用小夹子来打扮自己,把自己变漂亮。你们想把小夹子夹在哪里呢,举手告诉老师?

  3、教师敲击铃鼓,幼儿游戏。

  二、数夹子。

  1、请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。

  2、请幼儿和同伴互相数数、说说各自夹了几个夹子,都夹在什么地方。

  3、请2~3个幼儿说说自己身上夹子的数量,大家一起验证。

  小结:刚才有的小朋友的夹子夹在…,有的小朋友的.夹子夹在…

  有的小朋友的夹子夹在…,有的小朋友夹得多,有的夹得少。

  三、给夹子分类,比较多少。

  1、引导幼儿将相同颜色的夹子夹在一起。

  师:告诉老师你身上的夹子有哪些颜色?现在我们来比赛,把你身上的红色夹子夹成一排,绿夹子夹成一排,比比谁夹得又快又整齐!

  2、幼儿比赛排夹子。

  师:排好了吗?谁来告诉大家你身上红夹子有几个?绿夹子有几个?哪个多?哪个少?

  3、请几个幼儿站在前面来说一说。

  4、将两种夹子变成一样多。

  小结:有的小朋友身上是红色夹子多,有的小朋友身上是绿夹子多,有的是一样多。那红色夹子和绿色夹子不一样多的,你有什么好办法把红色夹子和绿夹子变得一样多?

  5、幼儿用去掉或添上的办法操作。

  6、请个别幼儿到前面,大家一起检查。

  小结:小夹子玩了这么久想回家了,请你们将小夹子轻轻取下来,放在你椅子下的篓子里。

  四、做“花”打扮教室。

  1、师:看,老师用夹子做成了什么?你们看这朵花的花心是什么?花瓣有几朵?

  2、幼儿操作,教师检查指导。

  3、用透明胶带展示幼儿做的花。

  4、结束活动。

  师:我们的教室现在变漂亮了,我们一起出去玩一玩吧!