幼儿的综合实践活动教案

李盛

幼儿的综合实践活动教案

  教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。一起来看看幼儿的综合实践活动教案吧!

  幼儿的综合实践活动教案:看谁先到终点

  目标:

  1.引导幼儿认识街道上的各种常用字。

  2.培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。

  准备:

  一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干

  过程:

  1.每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的`起点上,经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。

  2.抽出一张数字卡片,把棋子放在图片上相应的场所,并讲出该公共场所的名称。(例如,抽到数字3,棋子走3格,这格的图片或汉字是电影院,该幼儿必须说出,这是什么地方,可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。

  3.如认不出汉字或说不出完整短句,就算输,停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点,谁就赢得胜利。

  四、提示与建议

  此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏,也可与父母一同游戏。