小班游戏课《龟兔赛跑》教案设计

张东东

小班游戏课《龟兔赛跑》教案设计

  活动目标:

  1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。

  2.遵守游戏规则,初步感受竞赛的乐趣。

  活动准备:  课前熟悉故事《龟兔赛跑》;布置活动场地(乌龟的.跑道:海绵垫四块;兔子的跑道:小河、小树);

  音乐活动过程:

  一、引题师:《乌龟赛跑》的故事小朋友都很熟悉了,故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过,决定好好练习一下再跟乌龟去比赛,乌龟呢!它也要好好练习,希望能爬的快一点。

  二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。

  三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作

  1.幼儿自由选择角色练习动作。

  2.请动作正确的"兔子"和"乌龟"示范,老师讲解。

  3.自由结伴练习动作。

  4.交换角色练习动作。

  四、游戏"乌龟赛跑"

  1.教师讲解:兔子和乌龟要开始比赛了,这里有扮演兔子和乌龟的道具,你想变成谁就选择它的道具打扮自己。要求第一只兔子从起点跳到终点后,第二只兔子才可以出发,这样一个接一个地往前跳;乌龟也一样,第一只乌龟爬到终点后,第二只乌龟才可以出发,一个接一个往前爬。

  2.竞赛游戏:将兔子和乌龟分成两组站在起点处,游戏开始,每组幼儿依次做相应动作前往终点,先到达的一组获胜。

  3.比赛开始,播放轻快的音乐,所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬,先到达终点的一组就赢了。

  4.点评幼儿游戏,指出不规范的动作,提醒幼儿要遵守的规则。

  5.鼓励幼儿交换角色进行游戏,体验不同角色带来的乐趣。

  6.整理物品,结束活动。 4:00-4:15 离园准备