大班科学活动:认识整点

王明刚

大班科学活动:认识整点

  活动目标:

  1、认识分针、时针,认识整点。

  2、培养幼儿养成良好的作息习惯,学会珍惜时间。

  活动重难点:

  认识分针、时针,养成好的作息习惯;认识整点。

  活动准备:

  自制钟面(不含秒针)、画好没有时针、分针的`钟面若干个。

  活动过程:

  一、猜一猜、说一说

  老师给大家带来一个猜个谜语:“会说没有嘴,会走没有腿,他会告诉你什么时候起,什么时候睡。”(谜底:钟表)

  教师出示自制钟面,谁知道钟表上有些什么?(有数字)

  这些数字是怎么排列的?(引导幼儿观察这12个数字的排列位置,从小到大)

  你们想知道这两根叫什么名字吗?它们有什么不同?

  又细又长是分针,又粗又短是时针。

  二、拨一拨、认一认

  教师拨动自制钟面至7点整,引导幼儿说说时针,分针的位置

  (口诀小结:分针长长指12,时针指几时就是几点钟。)

  教师分别拨出1时、2时、12时,幼儿举手个别回答。

  我说你拨:幼儿根据教师指定的时间上台演示,拨出整点钟。

  我拨你说:教师故意交换分针、时针的位置,幼儿说说这是几点钟。

  三、我的一天

  教师播出时间,幼儿说说早上(晚上)这个时间,我们在干什么?

  一圈又一圈,一天又一天,时间走得好快,一眨眼就过去了,我们也长大了,时间过去了还会回来吗?那我们应该要怎么做?

  引导幼儿说说自己应该要珍惜时间,做一些有意义的事情。

  四、演唱《小闹钟》

  希望大家都能做一个准时的小闹钟,准时上幼儿园,早点上床休息,合理安排时间,做个早睡早起的好娃娃。