苏教版五年级数学下册《整理与复习统计天地》教案

王明刚

苏教版五年级数学下册《整理与复习统计天地》教案

  教学内容:教科书第117~118页第24题

  教学目标:

  1.使学生进一步体会复式折线统计图的特点、作用,能根据收集整理的数据完成复式折线统计图,能对图中的数据进行简单的分析,提出一些简单的.问题并加以解决。

  2.使学生进一步理解并掌握在具体情境中用数对表示位置的方法;能在方格图上用数对表示点的位置,并根据给出的数对找到相应的点

  教学过程:

  一、谈话引入

  1、数的位置是用什么来确定的?

  2、本学期我们学习了什么统计图?在制作折线统计图时需要注意什么?

  二、复习数对

  师:在生活中,我们是怎样用数对表示位置的?

  完成第20题。师问:(4,3)表示什么?(7,y)(x,0)表示什么?

  学生独立完成,完成后展示学生作业,集体评价。

  三、复习折线统计图

  师:本学期,我们学习的统计图有什么特点?完成第24题。

  师:想一想,自己运动后的心率大概是怎样变化的?

  学生独立完成统计表及统计图的填写。

  展示学生作业,说说从图中可以获得哪些信息?

  四、课堂总结

  师:这节课我们复习了什么,还有什么疑问吗?