《有趣的泡沫板》大班教案

孙小飞

  活动目标:

  1、启发幼儿积极动脑、动手,熟悉泡沫板的多种玩法,培养幼儿的创造性。

  2、通过活动发展幼儿跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作,培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格。

  3、体验与同伴友好合作的乐趣,发展幼儿的交往能力。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、乐于参与体育游戏,体验泡沫板的乐趣。

  活动准备:

  1、认识泡沫板,了解其特性。

  2、泡沫板若干块、沙包、纸包球若干个,录音机、磁带。

  活动过程:

  1、准备运动:幼儿和教师一起随音乐做泡沫板操。

  2、教师引发幼儿玩泡沫板的兴趣:泡沫板除了可以做操还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以与同伴一起玩。

  3、幼儿自由玩泡沫板。看谁想的玩法多,玩出新花样。

  4、老师表扬动脑筋、有创造性玩法的孩子,并组织孩子做一些有创意的动作,如夹包跳五彩路、爬小道、头顶沙包跨走过长龙、滚草地等等。

  5、游戏:好玩的泡沫板。

  教师小结:小朋友真棒,创造了泡沫板的多种玩法,现在我们把这些动作组合起来进行游戏吧。

  老师交代玩法,提出要求后,与幼儿共同游戏:夹包跳五彩路----爬小道----跨过小河----绕过障碍物走----跳栅栏----头顶沙包跨走过长龙----钻圈----滚草地等。

  6、接龙。每个幼儿手持一块泡沫板一个跟一个拼搭城长龙状,然后从最后的幼儿开始一个跟一个向前钻过,钻过后再排到最前面重新接龙。游戏结束。

  活动反思:

  虽然是一块不起眼的.泡沫板,却能激发幼儿活动的兴趣,使幼儿的想象力和创造力得到很好的发挥,这就是很好的题材,很好的玩具。