幼儿园中班编织教案《有雪人的贺年卡》

黄飞

  活动目标:

  1、尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。

  2、体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

  重点难点:

  尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。

  活动过程:

  一、情境导入

  (价值分析:通过故事情景导入,吸引幼儿学习兴趣)

  1、快过新年啦,青蛙想给朋友寄一张贺年卡,祝朋友新年快乐。

  2、你们见过什么样的贺年卡呢?

  小结:原来贺年卡是各种各样的,每张贺年卡里藏着满满的爱。

  二、讨论与尝试

  (价值分析:尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。)

  1、可是,青蛙除了会画圆,什么也不会,他真心诚意地画了两个圆,一个圆代表自己,一个圆代表朋友。这两个圆相亲相爱地连在一起,变成了一个大雪人。

  2、小松鼠的松树是怎么做的?还可以剪什么添上。(个别幼儿尝试)

  小结:原来用剪刀可以剪出各种各样的'东西。

  小兔子看见了,在贺年卡上添上了白白的雪花,这片雪花是怎么做出来的?还可以用什么材料和方法做出漂亮的雪花呢?

  小结:用不同的材料和方法可以做出同一种东西。

  3、小青蛙准备了很多材料(介绍材料),想一想,可以用这些材料做什么东西?(生生互动)

  4、幼儿制作贺卡。

  要求:选用各种材料和方式加以表现。

  三、分享交流

  (价值分析:尝试用自己的语言介绍制作的装饰物)

  师:谁来介绍一下,你用什么材料做了什么?

  小结:每年新年来到的时候,我们可以为朋友寄上一张漂亮的贺卡,表示自己真心诚意的祝贺。

  活动延伸:

  继续制作贺卡,积累起来,到寒假一并带回家送给自己的亲人和朋友。