物理教案机械与人
第八章 机械与人
第五节 科学探究:提高机械的效率
一、教学目标
1、知识目标
(1)知道有用功,额外功和总功及三者间的关系;
(2)能区别有用功、额外功、总功;
(3)知道机械效率的定义;
(4)机械效率的表达式.理解机械效率总小于1;
(5)会用公式计算有用功、额外功、总功;
(6)知道提高机械效率的主要方法;
2、能力目标
(l)通过科学探究的活动,培养学生观察、分析、比较、概括和应用知识解决问题的能力;
(2)通过实践活动,培养学生的.动手能力,提高实验操作能力:包括组装滑轮组,使用弹簧测力计及刻度尺等能力,物理教案-机械与人,物理教案《物理教案-机械与人》。
3、情感目标
(1)、激发学生探索科学的热情,加深理解 “实践是检验真理的唯一标准”.
(2)、培养学生团结合作,互相交流的素养。
二、实验器材
学生分组实验器材:刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台,一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,两个定滑轮和两个动滑(一大一小)轮组成的滑轮组,长1米的细绳2根。
三、教学方式
引导探究式教学