关于《田忌赛马》的教案设计

王明刚

关于《田忌赛马》的教案设计

  一、教材内容分析

  课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情,应对主客观情况进行科学分析,合理使用力量。

  二:学生理解解决下列问题有一定难度:

  1.比赛规则“各自把马分等级”是孙膑计策的必要条件,学生不一定给予足够注意;

  2.“大王的马比你的.快不了多少”是孙膑计策制定依据,学生容易只理解为这是田忌误以为挖苦之言;

  3.齐威王的骄傲轻敌是孙膑计策得以实施的原因。暗含在作者遣词用句中须从人物上去理解。

  解决的方法:运用设疑、讨论法。

  三、教学目标

  1、有感情地朗读课文。

  2、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。 3、学习按一定顺序写的表达方法。 四、重点与难点

  四、教学重点:

  1、学生有感情地朗读课文第3——12自然段,从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。

  2、学习按一定顺序写的表达方法。

  五、教学难点:学生从孙膑献计中,领会到善于观察善于思考才能想出好主意的道理。

  六、教学环境及资源准备:多媒体投影机,多媒体课件,纸马。