幼儿园小班《葡萄》教案

孙小飞

幼儿园小班《葡萄》教案

  活动目标:

  1.认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。

  2.知道葡萄是哪个季节成熟的。

  3.大胆说出自己对葡萄的理解。

  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重点:

  知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。

  活动难点:

  用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。

  活动准备:

  葡萄图片(一面有颜色一面没颜色),画好葡萄的纸,油画棒(每人一份)。

  活动过程:

  一、活动导入。

  1.教师:今天呀,我们班来了一位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。

  2.教师出示葡萄的图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果?师:这是什么啊?小朋友认识吗?幼:认识,是葡萄。

  幼儿活动:本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄,引起幼儿对葡萄的颜色的兴趣。

  设计意图:本环节直接用没有颜色的葡萄导入,然后又变出有颜色的葡萄,加深幼儿对葡萄颜色的`认识。

  3.教师:仔细看看,它们有颜色吗?幼:没有。师:我现在变魔术了(翻开有颜色的一面)小眼睛看好了。

  4.教师:老师让葡萄变的有颜色了,是什么颜色的?幼:紫色。

  师:噢,它现在变成了甜甜的紫葡萄了。

  幼儿活动:本环节请幼儿看一看葡萄变魔术,认识葡萄的颜色:紫色。

  设计意图:通过变魔术引起幼儿的兴趣。

  二、了解葡萄生长的季节。

  教师:我们在什么是时候吃甜甜的葡萄,小朋友知道吗?幼:夏天,秋天(幼儿自由讲述)。

  教师小结。师:我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。

  幼儿活动:本环节请幼儿想一想、说一说,葡萄的的成熟季节,了解到葡萄在夏天成熟。

  设计意图:本环节主要了解葡萄成熟的季节,葡萄实在夏天成熟的,知道基本的科学知识。

  三、操作部分:为葡萄涂色。

  1.教师:(出示画好的葡萄)老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服,现在秋天到了它们很冷,小朋友想个办法,该怎么办?幼:给它穿上衣服,用油画棒给他涂色。

  幼儿活动:本环节主要是幼儿了解作画要求,进行涂色。

  设计意图:本环节主要是教师示范,并交代作画要求,幼儿进行作画。

  2.教师:小朋友们真厉害,那现在老师先给它穿上漂亮的衣服,它就不冷了。

  3.教师示范,交代要求,幼儿作画。

  四、教师点评,结束活动。

  幼儿活动:本环节请幼儿说说喜欢的作品,为什么?

  设计意图:很环节主要是评价活动,表扬涂的好的幼儿。(殷馨)