活动目标：
1、了解果盘多种多样的造型和图案。
2、大胆想象尝试设计画出自己喜爱的果盘图案。
活动打算：
1、收集各种果盘装饰在环境中，供幼儿欣赏。
2、水彩笔即时贴胶水碎布块拓印纸团等多种作画材料。
活动过程：
一、教师引导幼儿欣赏各种各样的'果盘图案
1、说一说，夏天人们爱吃什么水果?可以用什么来盛水果呢?
2、教师引导幼儿观察布置在活动室和幼儿用书中的各种果盘的形状颜色图案等。
二、激励幼儿大胆装饰果盘--我的果盘真美丽
1、教师示范装饰一个果盘(可用拓印和水彩笔相结合等形式)。
2、激励幼儿大胆选择用粘贴拓印绘画等多种形式装饰果盘。(出示各种形状的为装饰的果盘)这里有很多形状的果盘，还未来得及装饰呢，请小朋友们自己装饰一个美丽的果盘吧。
三、果盘秀
请幼儿拿着自己制作的果盘，随音乐展开，幼儿相互欣赏。
活动目标：
1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。
2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。
3、有初步的保健意识。
活动打算：
多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)
活动过程：
一、通过谈话，了解幼儿对饮料的熟悉
教师：
“小朋友们，你们喜爱喝饮料吗?你喜爱喝什么样的饮料?”
“为什么喜爱喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?”
二、了解饮料中的多种成分
“在我们喝的饮料中，有哪些配料呢?”
与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用，有什么益处?饮料中含糖份较多，喝多了对人体有什么害处?
三、教师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多
提问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?
让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，教师在过程中注重倾听，启发幼儿对假如自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。
使幼儿明白：饮料不能解渴，假如饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。