幼儿园小班语言活动教案范文

李盛

  幼儿园小班语言活动教案1

  一、活动目标

  1、感受长大的快乐

  2、能够口齿清楚地朗诵儿歌。

  活动重点感受长大的快乐活动难点学说儿歌活动准备动物小虎

  二、出示小虎吸引宝宝的兴趣

  1、你是怎样过新年的?

  (1)新年到,放鞭炮,敲锣打鼓真热闹。

  (2)穿新衣、戴新帽。

  2、长大一岁了,你会做哪些事情了?

  三、出示小兔,引出儿歌情境

  1、出示小兔,设计散布情境。

  2、提出问题,幼儿自由发言:布娃娃伸手要你喂饭,你会怎么做呢?

  3、你会怎样对小兔说?(哎呀呀,不喂不喂,咱们长大一岁了,你呀,知道不知道。)三、学习儿歌1.教师示范朗诵,以自己的'表情、语气吸引幼儿的兴趣。

  4、请幼儿随教师共同朗诵儿歌。

  5、进行个别指导:以小兔于幼儿对话的形式引导幼儿进行朗诵。

  四、儿歌表演

  做小演员进行分组朗诵五、活动结束:鼓励幼儿将儿歌说给家长听。

  幼儿园小班语言活动教案2

  【活动目标】:

  1、引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。

  2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。

  3、幼儿能积极的说出自己的想法。

  第一课时:

  一、活动准备:

  1、幼儿园的背景图

  2、儿歌中的动物图片

  3、字卡

  二、活动过程:

  (一)导入:师生谈话

  1、小朋友们喜欢幼儿园吗?

  2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友,引出儿歌中的小动物。

  (二)、教师运用字卡和图标展示儿歌,幼儿欣赏。

  1、看看有谁来上幼儿园了?

  2、它们来幼儿园的时候怎么样?

  3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢?

  (三)、看字卡和图标,逐句理解儿歌内容。

  1、看字卡、图标学念儿歌。

  2、边念儿歌边表演。

  (四)、总结:幼儿园真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。

  (五)、识字游戏

  三、活动建议:

  动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。

  四、活动评价:

  1、有喜爱上幼儿园的情绪。

  2、会独立地念儿歌。