一、活动目标
1、感受长大的快乐
2、能够口齿清楚地朗诵儿歌。
活动重点感受长大的快乐活动难点学说儿歌活动准备动物小虎
二、出示小虎吸引宝宝的兴趣
1、你是怎样过新年的？
（1）新年到，放鞭炮，敲锣打鼓真热闹。
（2）穿新衣、戴新帽。
2、长大一岁了，你会做哪些事情了？
三、出示小兔，引出儿歌情境
1、出示小兔，设计散布情境。
2、提出问题，幼儿自由发言：布娃娃伸手要你喂饭，你会怎么做呢？
3、你会怎样对小兔说？（哎呀呀，不喂不喂，咱们长大一岁了，你呀，知道不知道。）三、学习儿歌1．教师示范朗诵，以自己的'表情、语气吸引幼儿的兴趣。
4、请幼儿随教师共同朗诵儿歌。
5、进行个别指导：以小兔于幼儿对话的形式引导幼儿进行朗诵。
四、儿歌表演
做小演员进行分组朗诵五、活动结束：鼓励幼儿将儿歌说给家长听。
【活动目标】：
1、引导幼儿愿意跟读儿歌，能与老师一起朗诵儿歌。
2、知道上幼儿园是很快乐的，小朋友在一起很开心。
3、幼儿能积极的说出自己的想法。
第一课时：
一、活动准备：
1、幼儿园的背景图
2、儿歌中的动物图片
3、字卡
二、活动过程：
（一）导入：师生谈话
1、小朋友们喜欢幼儿园吗？
2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，引出儿歌中的小动物。
（二）、教师运用字卡和图标展示儿歌，幼儿欣赏。
1、看看有谁来上幼儿园了？
2、它们来幼儿园的时候怎么样？
3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢？
（三）、看字卡和图标，逐句理解儿歌内容。
1、看字卡、图标学念儿歌。
2、边念儿歌边表演。
（四）、总结：幼儿园真好，有许多小朋友在一起玩游戏，很开心。
（五）、识字游戏
三、活动建议：
动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。
四、活动评价：
1、有喜爱上幼儿园的情绪。
2、会独立地念儿歌。