中班优质音乐游戏教案范文

李盛

  中班优质音乐游戏教案1

  活动目标:

  1、能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。

  2、在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。

  活动准备:

  1、“嘻刷刷”专卖店场景。

  2、“除尘宝”刷子,“除尘宝”电视广告录像片断。

  3、音乐磁带。

  活动过程:

  一、说说看看,我身边的刷子。

  幼儿交流自己身边的刷子,欣赏。、讨论自己的“嘻唰唰”专卖店。

  二、交流分享,各种各样的刷子

  重点:在老师的引导、追问中比较几种特殊刷子的`特殊的使用方法。

  1、分别介绍窗刷、马桶刷、电动牙刷。

  教师小结:刷牙时我们还要注意用正确的方法来刷牙哦,赞们一起来刷刷牙吧!

  2、刷牙舞律动《刷牙歌》。

  三、热闹的刷子舞会。

  重点:感受不同风格的音乐,用肢体动作创造性表现各种刷子的动态。

  1、教师迅速穿上草裙扮演小锅刷,表演一段锅刷舞。

  音乐:圆圈舞。

  幼儿欣赏并模仿教师扮演的小锅刷的舞蹈,并在此基础上自由想象律动。

  2、欣赏dvd中的车刷,打开大屏幕,出现一辆车的“刮雨器”特写。

  1)幼儿自由创编小车刷的舞蹈。音乐《嘻唰唰》。

  2)幼儿两两合作来表演车刷舞。

  小结:小车刷,硬硬的,很有精神的在车窗前跳舞啦。

  3、观看广告片“碧丽珠除尘宝”,说说它的特征。

  1)教师现场出示“除尘宝刷子”,让幼儿感受、触摸。

  2)幼儿欣赏除尘宝的表演并自由创编各种扭动肢体的动作。

  音乐:波尔卡。

  3)大刷子工作啦!幼儿在一个人扭动的基础上,可以结伴表演,全班手拉手一起扭动。

  中班优质音乐游戏教案2

  活动目标:

  1、学唱歌曲,能表现出歌曲幽默、诙谐的情绪。

  2、学习根据歌词内容自由编动作。

  3、感受歌曲与合作表演的快乐。

  活动准备:

  1、图谱。

  2、在自由活动,饭前等时间让幼儿熟悉童谣《小狗抬花轿》。

  活动过程:

  一、复习童谣。

  1、念童谣。

  师:小朋友还记得,我们上次念的小狗抬花轿吗?让我们一起来念一遍吧。

  二、学唱歌曲《小狗抬花轿》。

  师:其实它还是一首有趣的歌曲,让我们一起来听一听。

  1、范唱。

  师:我们第一次听到这首歌,你们的心里感觉怎么样?

  幼:有趣,开心等。

  2、出示图谱。

  师:这里面的歌词,你们听到了哪句特别有趣?可以用怎么样的动作来表示?

  3、齐唱。

  师:请小朋友,跟老师一起来唱一唱这首有趣的歌曲。

  4、表情。

  5、动作加表情。

  师:让我们用刚才自己编的动作,和表情一起来唱一遍。

  三、歌曲表演。

  1、师幼共同表演。

  师:现在我们分开表演,老师来当小狗,再请一个小朋友来当老虎,记得刚才老虎是怎么样的动作和表情。

  2、幼儿找好朋友,合作表演。

  师:现在请每个小朋友找到一个好朋友,一起来表演一下。

  四、结束。

  师:今天,我们学了这首歌曲心里感觉怎么样?请小朋友回家的时候,也来教教爸爸妈妈,这首有趣的歌曲吧。

  活动反思与建议

  在活动的第一环节詹思思老师使用了形象鲜明、生动的教学图片,让幼儿了解了故事的大致内容,然后引导幼儿逐步仔细观察图片,鼓励幼儿用富有韵律的儿歌语言描述图片的内容。通过这一环节的反复讨论,孩子们对童谣的内容已经比较熟悉。但活动过程组织缺乏紧凑性,时间没有把握好。在教学活动中,太受教案的限制,前面理解故事内容用去的时间太长的关系,在最后表演环节,比较仓促,只是让少数几个孩子参与,没有关注到全体。