小班建构积木游戏教案

秦风学

小班建构积木游戏教案

  活动目标:

  1、引导幼儿看图理解图意。

  2、教育幼儿同伴之间要友好相处。

  3、学习短句:“请你给我一块积木,好吗?”

  活动准备:图片

  活动过程:

  一、导入部分

  师:(出示图片)今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小朋友看一看图上有谁?(我们给他们取个名字:一个叫红红,一个叫冬冬)他们在干

  什么?

  二、看图学短句

  师:这两个小朋友在玩积木,看看红红搭的是什么?她搭好了吗?你知道她问冬冬什么?(放录音)

  师:红红是怎么说的?你们会说吗?(幼儿集体说几遍)

  三、听故事,理解图意

  师:红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝,我们一起来听听他们是怎样记的。(教师讲述故事一遍)

  四、总结

  师:红红没有积木,她没有去抢别人的`,她是问别人借的。我们小朋友以后没有玩具玩,也可以向别人借,借到东西还要说“谢谢”,会懂得谦让人,做个人人喜欢的好孩子。