七年级俄罗斯第一课时教案

刘莉莉

七年级俄罗斯第一课时教案

  [教学目标]

  能够说出俄罗斯的地理位置(纬度位置、半球位置和海陆位置。

  根据地图,能够分析俄罗斯的地形、河流、气候。

  认识自然环境对人类活动的影响。

  [教学重点难点]

  俄罗斯地理位置的特点

  读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。

  分析俄罗斯的气候特征。

  [教学方法]

  读图分析法、讨论法

  [课时安排]

  一课时

  [教学过程]

  一、课前预热 我来找茬

  以亚洲中有关位置、地形、气候等知识为基础“找茬”——找出题目中的对错,为这节课预热。

  二、导入

  通过学生熟悉的“芭蕾舞”导入本节课的内容。

  三、新课讲授

  1、(位置)分小组讨论,判断信息真假,并在书本上找到支持你观点的内容。

  ①俄罗斯横跨亚欧大陆的东部,是世界上面积最大的国家。

  ②俄罗斯位于北半球、东半球,历来被认为是欧洲国家。

  (让学生自己回答,错了由其他同学补充回答,然后老师引导总结,最后通过快速验证,过程中提醒学生做笔记。)

  2、(地形与河流)以相同的方式,让学生分组讨论信息真假:

  ③俄罗斯分布最广的地形类型是平原。

  ④俄罗斯地势东高西低、南高北低,河流自南向北流向北冰洋。

  (讨论同时,让学生完成P38的`活动表格。提问时尽量让学生读图分析,然后小结,在这个知识点末尾再普及一下伏尔加河的相关知识。)

  3、(气候:重点)以相同的方式,让学生分组讨论信息真假:

  ⑤、俄罗斯纬度较高,大部分地区是寒带气候。

  ⑥、莫斯科和雅库茨克都是温带大陆性气候,两地气温和降水状况是一样的。

  (提醒学生读图分析,拓展——北半球的寒极就在俄罗斯,当地人喜欢穿毛皮衣服、喝伏特加驱寒。重点对比莫斯科和雅库茨克的气候差异,引申为俄罗斯东南部气候差异。)

  思考:为什么同是温带大陆性气候,却有这样的差异?(结合俄罗斯地形分析)

  4、小结——能力提升

  俄罗斯人口主要分布在欧洲地区,从地形、气候方面来分析其原因?

  四、课堂练习

  五、完成学导练P33的1、3、5、6、7、8、9

  六、板书

  7.4俄罗斯

  1、位置:经纬度:20°E~180°

  50°N~70°N

  半球位置:北半球、跨东西半球

  海陆位置:三面临海

  2、地形与河流

  地形特点:西部以平原为主,东部多高原山地

  地势特点:东高西地、南高北低

  河流:自南向北(除伏尔加河)

  3、气候

  类型:以温带大陆性气候为主

  特点:冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促