中班社会《小手会说话》教案

马振华

  活动名称:

  《小手会说话》

  活动目标:

  通过游戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性。

  能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动准备:

  手纸律动,图片,手影,《孔雀舞》视频 ,手电筒。

  活动过程:

  一,组织教学手指律动《快乐的一家》

  二,导入

  1在刚才的'游戏里你们的小手都变成了什么(个别回答)

  2出示图片

  ①这是什么舞蹈?(孔雀舞)

  ②是谁告诉你们的?(小手)老师说:"原来小手还会说话呢!"

  三,基本部分(手影游戏)

  1第一次尝试让幼儿尝试变一只孔雀

  ①幼儿讨论怎样用手变孔雀(教师指导)

  变好手型一名小朋友板前指示并投影孔雀。

  ②教师说:"这就是手影游戏"(讲解手影的含义)。

  ③每个幼儿都到板前投影孔雀。

  2第二次尝试出示手影图片

  ①幼儿观察并分别说出是什么?

  ②选一副你喜欢的手影和小朋友讨论变出手势

  ③板前展示并学小动物的叫声

  3第三次尝试发挥幼儿得想象自由得做手影游戏

  ①幼儿互相讨论想象出来的手影(教师指导)

  ②展示作品

  ③多个幼儿进行手影游戏

  四,结束部分:

  师:手影是我们中国的传统游戏,你们的爸爸妈妈也会玩,回家和他们一起玩一玩吧

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

  小百科:手除了天生有残缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指),以及只有两节的拇指,但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲,而且各有长短,并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心,而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深,所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹,是手背没有的。