美术教案-课题《和平鸽》

刘莉莉

  教学目标:

  1、知识与技能目标:

  了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美的要求;培养学生良好的设计思维方式,促进设计意识的形成;学生能用简洁的造型语言设计主题招贴,初步学会合理控制画面的构图及色彩等知识。

  2、过程与方法目标:

  学生在参与过程中学会与人合作,与人交流,并在此过程中掌握表现的方法与技能。

  3、情感目标:

  培养学生关注生活,热爱生命的情感,加强学生对人类生存与发展的思考。

  教学设计:

  第一课时

  一、教学准备:

  1、战争图片、和平鸽图片资料、表现和平主题的招贴画

  2、学具准备:剪刀、胶水、彩色纸等。

  二、教学重点:招贴画图形的选择与构图。

  三、教学难点:招贴画中图形大小位置的处理与主题的关系。

  四、教学过程:

  1、图片导入:

  伊拉克战争场景中的和平鸽等,感受战争给人类带来的灾难,激发学生对和平生活的热爱之情。

  活动一:

  讨论:用何种方式表达自己热爱和平的情感。

  (学生课前收集材料并展示,自由发表自己的观点,引导学生用正当的方式表达自己的情感)

  2、教师介绍和平鸽的由来。

  欣赏:毕加索的《和平鸽》、《和平之人》;介绍画家毕加索。

  和平鸽是世界和平的标志性形象,人们用它表达自己对和平发展的美好愿望。

  思考:除绘画外还有什么美术形式可以表现和平题材?

  3、展示介绍招贴画。

  《和平》、《和平运动》、

  讨论:生活中有那些问题值得我们关注,可以用招贴画表现?

  展示《拯救动物》,构图与主题的'表现、形式美感有着密切联系,具体到图形的大小、位置、色彩处理。

  活动二:

  尝试改变招贴画《宽容与尊重他人》的图形大小位置,创造新的画面。

  学生将剪好的图形展示,体会不同构图的视觉感受。

  4、优秀公益广告欣赏

  讨论几幅招贴画的主题与选材的关系。画面有些什么形象,它们在表现方式上有什么共同的特点,传达了怎样的主题?

  5、作业布置

  收集色纸、牛皮纸、报纸等,用剪贴形式设计制作一张公益招贴画,也可尝试用电脑制作

  6、优秀学生作业欣赏