中班绘本:狐狸种菜

莉落

中班绘本:狐狸种菜

  活动目标:

  1、认真观察画面,理解图意,大胆猜测狐狸分到的蔬菜不能吃的原因。

  2、初步了解蔬菜部位与食用关系。

  3、懂得只有付出劳动才会有收获。

  活动准备:

  1、知识经验准备:对蔬菜有一定的认知经验。

  2、故事PPT

  活动过程:

  一、导入:

  (PPT1、2),这是谁?他们在干什么?

  二、出示分菜的三张图,了解狐狸和兔子都分到了蔬菜的什么部分。

  1、分别出示三张图,提问:

  他们种了什么菜?狐狸分到了什么?兔子分到了什么?

  2、(PPT6)狐狸和兔子都分到了什么?谁分到的.蔬菜是能吃的部分?谁分到的是不能吃的?

  3、小结:兔子分到的都是能吃的部分,狐狸分到的都是不能吃的,狐狸的心情怎样?他会说什么?(“哼,为什么我分到的都是不能吃的!”)

  过渡:为什么狐狸每次都分到不能吃的部分?大家猜猜看。

  三、出示三张“种菜”图片,提问:

  (PPT7)你看到了什么?(兔子都在勤劳地干活,狐狸都在偷懒。)

  兔子在干什么?狐狸呢?他们会说些什么?

  四、这个故事里你喜欢谁?为什么?不喜欢谁?为什么?

  总结:只有付出劳动才会有收获。

  五、完整欣赏故事。

六、经验迁移:蔬菜的不同食用部位。

  狐狸除了懒惰,还有个原因,就是聪明的兔子了解蔬菜的哪个部分可以吃,哪个部分不可以吃。所以狐狸总是分到不能吃的部分。胡萝卜吃的是什么?(根)还有哪些蔬菜吃根呢?菠菜吃的是什么?(叶)还有哪些蔬菜是吃叶的?玉米是吃什么呢?(果实)还有哪些蔬菜吃果实?

  七、活动延伸:

  1、请小朋友们和爸爸妈妈找一找生活中的蔬菜吃的是哪一部分。

  2、语言区看绘本。

  3、在表演区表演故事。