教材分析：
“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容，其具体要求是：了解艾滋病的国内外流行趋势；理解艾滋病对人类社会发展造成的危害；积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。
其最终目标是：使学生具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
教学目标：
（1）知识目标整理、了解艾滋病的相关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的紧迫性；通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
（2）技能目标能运用所学知识，指导日常行为，预防艾滋病的侵袭，并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。
（3）情感目标引导学生尊重生命、关爱生命，建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相帮助、紧密团结，为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
教学重点：
艾滋病传播途径与预防。
教学难点：
通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。
教学程序：
本节课教学的主脉络是：复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。
教学过程：
1.导入
通过艾滋病病毒图片引出课题——艾滋病
2.复习
复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。
3.内容深化
通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼，结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。
4.重点内容
学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。
5.学习延伸
通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中，以国际艾滋病日和“红丝带”为引线，进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。
6.学习拓展
以课后作业的形式，培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。
在具体的教学中，根据多媒体课件的详细步骤，一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性，要引导学生整理归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提高和升华。
【班会主题】
《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】
现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一（8）班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
【班会目的】
开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
【班会重点】
了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会难点】
了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的.途径和主要预防措施。
【班会重点】
了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会准备】
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【班会过程：】
一、强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章
二、同学讲解
（一）介绍艾滋病的流行趋势
图片１、表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的.国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例
图片２、在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答．．．
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称；
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；
图片１、艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；
图片２、是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；
（三）介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
（四）介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答：xxxx
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣８人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力．
（六）结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
为了响应海南省防治艾滋病办公室、XX市计生委的“在青少年群体中广泛宣传预防艾滋病知识”的通知，我校特制定“保护青少年，预防艾滋病”宣传月活动方案。
活动口号：
携手青少年，预防艾滋病
活动主管：
学校体艺卫负责计划制定、实施、总结、归档，以备检查。
活动时间：
初步计划为20xx年3月，按学校工作安排有所调整。
活动协办：
学校医护室
活动事项：
1.学校宣传：安排相应的宣传栏，进行“艾滋病防治宣传”展板的制作。
2.学校工作：安排学校医护人员进行艾滋病宣传讲解工作，正视疑惑。
3.体艺卫处：加强艾滋病防治工作宣传，落实相关日常宣传活动。
4.校医护室：确保学校相关健康检查，关注学生健康问题，适时引导。
5.年级工作：各年级进行“艾滋病防治”周会，由班主任介绍相关知识。
6.班级工作：班主任注意学生动向，适时适度介绍相应预防知识。
活动方式：
1.学校宣传以“展板”、“广播”为主。
2.学校专人负责讲解艾滋病宣传预防工作，注意做好相关人员保密工作。
3.体艺卫处注意对学生的心理问题进行引导，以免思想紧张焦虑。
4.学校医护室购置相应的宣传资料、准备相应预防措施。
5.各年级组长负责对班主任、科任教师进行传达，关注学生身心健康。
6.班级工作以“周会”、“师生小组交流”为主，尽量保证学生的个人隐私。
经费安排：
1.宣传展板制作费用，视情况而定。
2.学校医护室需要购置相应器械，以备不时之需。
3.各年级、各班级宣传资料印制。
4.学生心理调整相关用具。