幼儿园小班美术活动教案《小汽车》含反思

孙小飞

  活动目标:

  1、会用长方形、半圆形等简单的几何图形画出小汽车的基本特征。

  2、学画多种小汽车,并会大胆地进行装饰。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  1、课前认识小汽车,幼儿自带玩具小汽车,在晨间活动时让幼儿玩一玩。

  2、幼儿用书,水彩笔或油画棒。

  活动过程:

  一、引出课题。

  大家都很喜欢小汽车,今天老师要叫你们来画小汽车。

  二、讲解示范。

  引导幼儿观察幼儿用书上的小汽车,或结合玩具小汽车示范。

  1、画一个扁扁的长方形做车身,上面靠后面画一个梯形做窗,在车身上画上车门,下面画上两个车轮,一辆小汽车就画好了。

  2、给小汽车涂上漂亮的颜色,车内画上驾驶员和乘客。

  教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。

  三、幼儿练习。

  教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上,以引导幼儿画出各种小汽车。

  1、鼓励幼儿画出小汽车的基本结构,颜色涂得漂亮,并能添加有关人、物。

  2、启发幼儿画出新型的小汽车。

  四、讲评。

  幼儿互相参观、评议。看看、说说,谁画的.小汽车样子多,颜色涂得漂亮。

  活动反思:

  这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。